初中体育 第十周《韵律活动和舞蹈：韵律球操》教案 人教新课标版

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1、课题《韵律活动和舞蹈：韵律球操》课的类型新授课教学目标认知目标：知道每部分操的名称和动作方法；能力目标：能音乐节拍将整套动作连贯起来练习；情感目标：对能较好地完成韵律球操学习任务感到高兴；重点与难点重点：基本掌握韵律球操全套动作；难点：能踏准音乐的节拍做动作，动作连贯到位。教具的准备课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具活跃情绪激发兴趣一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4

2、、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。育心强体增智促技一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；（轮换练习）重点：基本掌握韵律球操全套动作难点：能踏准音乐的节拍做动作，动作连贯到位。一、组织：四列横队************************1、复习各部分韵律球操的动作；2、学习全套韵律球操的动作；3、组织学生分散练习；4、教师指导纠正。1、学生进行复习；2、认真揣摩动作；3、认真体会动作要领；4、积极探索，不断提高；课的顺序时间分配教学内容组织、教法、学法与要求教师指导学生活动教具育心强体增智促技二、

3、跳跃：蹲踞式跳远；（分组轮换）重点：在空中做出蹲踞动作；难点：蹲踞动作到位。组织：两路从队1教师讲解动作要领、示范2组织学生练习（助跑、起跳、体会空中动作、落地）3学生做蹲踞式跳远练习；4巡视指导，纠正错误动作。1仔细观察，想一想老师的动作和自己的有哪些差别；2在不断的练习中改进和提高动作；3积极练习发现并纠正错误；轻松愉悦一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。预计心率强度：中心率：135(±5)次/min密度：40%课后记载学生上课积极，活动练习投入，因此课堂效果良好。