五年级语文下册 蒋筑英 3教案 北京版

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1、教案总第1页课题蒋筑英课型略读授课时间月日（星期）第1课时（共1课时）教学目标1．认读11个字，其中包括2个多音字。2．写出课文记叙的每件事情的主要内容，或者给每件事情拟一个题目。3．写出对蒋筑英的敬佩之处。教学重点了解将筑英的事迹，写出主要内容，或者给每件事拟个题目。教学难点写出对蒋筑英的敬佩之处。主要教法启发谈话教具课件学法指导读、思、画、议、品板书设计考察敬佩将筑英工作成功验收装置教学后记总第2页教学过程︵含时间分配︶教学内容及教师活动学生活动一、谈话导入：【2】同学们，你们了解蒋筑英吗？说说你对他的了解。

2、今天我们来深入地了解他的事迹。二、指名读课文：【10】1．画出不认识的字。2．想想蒋筑英给你留下了怎样的印象？三、学习认读字：1、蒋轿函、践、版、瞒、呻憔悴强调多义字：chāijiào差校chāxiào2、读读课文中给你留下印象深刻的词语。3、交流不理解的词语。四、引导学生默读课文，思考并回答以下问题：【10】（1）课文介绍了蒋筑英的那三件事情？（2）写出三件事情的主要内容。（3）或者可以给每个事情起一个题目。组织讨论汇报，明确问题：课文写了检查敬佩、工作成功、验收装置的三件事情。（可用作题目）五、再指名读全文，

3、思考：【15】你对蒋筑英最敬佩的是什么？引导学生从多方面考虑：创新的科学精神和严谨的科学态度；在攀登科学高峰的道路上，面对失败不气馁、不退缩；学生读书批画思考。认读生字词语。随机交流自己不理解的词语。读书思考，提炼语言。抓住文中的细节描写，朗读品味人物品质。总第3页教学内容及教师活动学生活动教学过程︵含时间分配︶不断用知识充实自己，学无止境；忘我的工作精神；遇事为别人着想等。指导填空。我最敬佩蒋筑英。六、说说学完课文的体会及感受。【3】七、作业：1、阅读蒋筑英相关的书籍。2、自主作业。汇报检查学生的书写情况。