新人教版高中思想政治必修4唯物论一轮复习学案

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1、新人教版高中思想政治必修4唯物论一轮复习学案(4、5课)（3-4课时）　【点击生活】材料一：自2010年9月23日以来，全省平均降水量仅12毫米，目前全省气象干旱程度已达特大干旱等级，有32万人发生临时性饮水困难，涉及17个市中的13个市。 材料二：旱情发生以来，山东省省委政府统一部署，遭遇旱灾地区的各级政府迅速启动抗旱救灾应急预案，紧急调拔资金、物资，组织干部群众和解放军官兵全力抗旱，已安排抗旱资金7．28亿元，投入抗旱劳力253万人，动用泵站4450处、机动抗旱设备76．9万台套，投入抗旱水源近30亿方。根

2、据山东省抗旱方案，全省计划2月底前新建水源845处，延伸470处远距离输水管网，并落实好充足的拉送水车辆。沿黄地区充分利用黄河资源，在黄河委的统一安排下去年年底开启菏泽地区的阎潭闸，至今共有20座黄河涵闸开启引水抗旱，共引黄河水10.67亿立方米，创近10年来同期之最。材料三：2011年2月26日早晨，济南市气象部门根据天气形势，在济南市南部山区及各县（市）区全部作业点先后开展人工增雪作业，共发射增雪火箭弹268枚，截止到27日06时，全市平均降水量6.3毫米，最大在章丘，为9.2毫米。结合材料，说明在抗旱问题

3、上应坚持辩证唯物论的哪些观点。【高考链接】（2009·全国Ⅰ，38）阅读材料，回答下列问题，（注意：在试题卷上作答无效）材料一我国北方有大面积的缺水地区，干旱灾害时常威胁农业生产和人民生活。2008年冬到2009年春，我国北方冬小麦主产区的8个省市遭遇50年来的特大旱灾，受面积达1.57亩。在中央统一部署下，遭遇旱灾地区的各级政府迅速启动抗旱救灾应急预案，紧急调拔资金、物资，组织干部群众和解放军官兵，全力抗旱救灾，取得显著成果。材料二2009年3月，国务院颁布了《中华人民共和国抗旱条例》。按照《条例》，在紧急抗

4、旱时期，有关地方人民政府防汛抗旱指挥机构应当组织动员本行政区内各有关单位和个人投入抗旱工作，所有单位和个人必须服从指挥，承担人民政府防汛抗旱指挥机构分配的抗旱工作任务。材料三10　以往，有些干旱地区每逢大旱即靠抽取地下水和引河水浸灌抗旱，加剧了地下水的枯竭和河水的断流；有些干旱地区却发展诸如高尔夫球场、造纸厂等高耗水型产业，造成雪上加霜；有些地区采取人工增雨作业，但受雨云条件限制难以及时解决干旱问题；有些地方因资金困难，农田水利设施来得缺位，只能靠天吃饭。结合材料，说明在抗旱问题上应坚持辩证唯物主义的哪些观点。

5、解析：解答本问时首先需要注意“辩证唯物主义”和“辩证唯物论”的区别，辩证唯物主义是指把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观，辩证唯物论是指人们关于哲学基本问题——思维与存在关系的观点和看法，因此要求从唯物论、认识论、辩证法三个部分知识点切入分析，找准相关知识点。主要观点如下，辩证唯物主义的物质决定意识；意识对物质的反作用观点；规律的客观性与发挥人的主观能动性的关系；实践与认识的辩证关系；把握矛盾的特殊性，具体问题具体分析；整体与部分的辩证关系，用整体、全局的观点看问题等等，结合材料分析即可。参考答案：坚持

6、实事求是观点，发挥主观能动性努力认识抗旱的规律，按客观规律办事；坚持实践观点，在实践中不断总结经验改进工作；坚持具体问题具体分析，认识矛盾的特殊性，因地制宜，采取适合当地情况的抗旱措施；坚持联系和发展的观点，把抗旱当作一个系统工程来对待，并考虑抗旱活动对自然较近的和较远的影响。【考纲要求】2、探索世界与追求真理(1)哲学的物质概念自然界的物质性人类社会的物质性(2)哲学的运动概念运动和物质的关系绝对运动与相对静止(3)物质运动的规律规律的概念规律的客观性和普遍性(4)物质决定意识意识的起源意识的生理基础意识的内

7、容与形式(5)意识的能动作用意识能动性的特点意识能动性的表现(6)客观规律与意识的能动作用尊重客观规律与发挥主观能动性一切从实际出发，实事求是【课程标准】2.4辨析实例，说明世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，阐述坚持从实际出发、“实事求是”的意义。2.5解析客观规律是可以认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。【知识梳理】(一)世界的物质性1．物质慨念:物质是人的意识，并能为人的意识所反映的。2.自然界的物质性10　3.正确理解物质的概念（1）物质的唯

8、一特性是(这是与意识相比较而言)。判定物质的依据不在于它是否有形，只要它具有客观实在性就是物质。（2）物质“不依赖于人的”。即不会因为我们的意识产生而产生，不会因为我们的意识消失而消失。（3）物质“能为人的意识所”。物质具有被人认识的属性(可知性)，世界上没有不能被人认识的事物，只有暂时没有被认识的事物。（4）物质与物质的具体形态是与、与的关系。物质只能存在于物质的具体形态之中。2．人