应用文写作概述教案

《应用文写作概述教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、一、应用文写作的重要性应用文同人们的日常生活关系十分密切。自从有文字开始，可以说就有了应用文。我国奴隶社会的殷商时期，人们把占卜吉凶的结果、祭祀祖先的活动经过等用符号科技在龟甲兽骨上，这种甲骨卜词可以说是最早的应用文。由于社会的进步生产的发展，应用文的适用范围也越来越广泛。今天，无论是国家机关、企事业单位还是个人，在传递信息、交流思想、介绍经验、联系工作和进行各种写作时均离不开应用文。我们要了解天下大事，就要阅读报刊、收听广播、收看电视；以法治国，要有各种法规文件；召开会议，要有会议文件；党政机关指导工作，要有许多公文；机关、企事业单位要正

2、常运转，要有计划、总结、报告等事务文书；人们礼尚往来常常借助于请柬、贺卡等等。这诸多的文字材料，大部分都是应用文可见，大到整个国家，小到某一个单位，甚至个人，要进行正常的活动，都离不开应用文。当然也就离不开应用写作。正如教育家叶圣陶老先生在《作文要道》一文中所说的那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”应用写作成为一个有教养的现代公民，特别是当代的大学生必备的素质之一。财经应用文写作概述一、财经应用文的概念卜算子·咏梅10（陆游）驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风

3、和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。10这首《卜算子》，作者自注“咏梅”，可是它意在言外，作者正是以梅花自喻的。卜算子·咏梅（毛泽东）10风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。10鉴赏：毛泽东读陆游咏梅词，反其意而用之。诗人笔下的梅花充满着自豪感，坚冰不能损其骨，飞雪不能掩其俏，险境不能摧其志，和陆游笔下“寂寞开无主”、“黄昏独自愁”的梅花形象，形成了鲜明的对比。北京大龙投资公司千亩梅花园项目可行性研究报告项目概况：千亩梅花园--位于兴寿镇百合村境内。占

4、地1000亩。梅花，常见于南方，在我国北方地区，观赏成片的梅花还是一个奇观，梅花园的梅花是用山桃树做砧木人工嫁接而成的，经过近两年的研究实践，现在接活两千多棵，目前每天春天已经有一部分梅花绽蕾开放。我们正在加快梅花园建设的步伐，使梅花苗木尽快走向市场。……效益分析：梅花苗木已逐步走向市场，经过三年的投资培植，第四年将能有效益收回，第五年将收回投资的40%，第六年将收回投资的50%，是一个投资小，风效快的好项目。总结：应用文写作和文学性写作的区别用语的程式性内容的真实性格式的规范性文体的时效性10接受群体的确定性对受文者的约束性根据以上分析，

5、可归纳出应用文的概念如下：应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中处理公共事务或私人事务所使用的具有某种惯用格式和应用价值的文章。二、应用文的特点(一)实用性“实用”是它区别于其他文类的本质属性记叙文“以情感人”，议论文“以理服人”，说明文“以识明人”，应用文则是“以事告人”。一般文学作品的创作是“有感而发”，以反映生活、抒发感情为目的；而应用文的写作是“缘事而发”，是为了解决实际生活中的问题。例如，要借款就要写借条；要租房就要写租赁合同；要入党就要写入党申请书，等等，(二)真实性应用文必须符合生活真实的原

6、则。不允许像写文学作品那样大胆虚构，否则就会歪曲事实，给社会造成不良影响。(三)模式性（程式性）约定或法定的结构模式(四)时效性一是制作的时效性，二是运作的时效(五)对象的特定性(六)格式的稳定性（七）语言朴实、简明性（八）结构的逻辑性三、应用文的作用10(一)指导和规范作用《宪法》《中华人民共和国治安管理条例》(二)宣传和教育作用有关机关通过应用文推广先进经验，表扬先进人物，揭露不良现象，以此推动社会健康发展。(三)交流和协调作用(四)凭证和资料作用，借据、租房合同，纠纷，追究责任，维护利益四、应用文的分类为方便讲述，本学期学习应用文大体

7、分七类：行政公文、宣传应用文、法律应用文、经济应用文、事物应用文、礼仪应用文、涉外应用文等。五、应用文的写作要求总体要求：主旨正确、鲜明、集中、单一材料真实、得当结构合理，思路清晰、格式规范语言明确、平实、简约、得体1、主旨的写作要求主旨就是通常所说的主题，是文章的中心思想或基本观点。 应用文的主旨要做到：要符合党和国家的政策、法令。要符合机关领导意图。要单一、明确、集中。一篇文章不能有多个主旨。　　　　　　　　　文学作品和应用文主旨的区别（1）文学作品的主旨具有深刻性、含蓄性、时代性、多重性（2）区分应用文和文学作品的主旨，应把握：10“

8、主动写作”与“被动写作”“含蓄性”与“鲜明性”“一文数题”与“一文一旨”病文：请示市财政局：因为工作需要，我校急需购买小轿车一辆，请批准调拨经费30万元。另：我校尚缺专业技术人员