中考英语复习整体策略

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1、中考英语复习整体策略第一节解读英语中考考试　　一、中考考试性质　　市（不含外国语类学校、班）初中毕业生英语学业考试是义务教育阶段的终结性考试。其目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到《全日制义务教育英语课程标准》（以下简称课程标准）所规定的英语水平程度。它既具有水平考试性质，也具有选拔性考试性质。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。　　二、中考命题依据及范围　　初中毕业及高中招生考试依据《课程标准》五级要求命题。考试范围为义务教育课程标准实验教科书（Ｇｏｆｏｒｉｔ）（新目标）英语

2、七年级（上、下），八年级（上、下），九年级（全一册）全部内容。　　三、中考考试方式　　市初中毕业生英语学业考试采用闭卷、笔试（含听力测试）的方式。全卷满分１５０分，分ＡＢ两卷，Ａ卷满分１００分，Ｂ卷满分５０分。Ａ卷按课程标准、教材的基本要求命题Ｂ卷按课程标准较高要求、教材的较高要求命题。Ａ卷分ＡＩ卷和ＡＩＩ卷，ＡＩ卷为客观性试题，ＡＩＩ卷和Ｂ卷为非客观性试题。Ａ卷含听力测试。全卷答题时间为１２０分钟。　　四、中考试题结构　　Ａ卷（１００分）　　Ａ卷Ｉ（选择题，共９０分）　　第一部分听力测试（共２５小题，计２５分）　　一、听句子，根

3、据所听到的内容选择正确答语。每题念两遍。（共６小题，每小题１分；计６分）　　二、听句子，选择与你听到的句子意思相符的图片，并将代表图片的字母填在相应的题号前。每题念两遍。（共４小题，每小题１分；计４分）　　三、听对话，根据对话内容及问题选择正确答案。每题念两遍。（共１０小题，每小题１分；计１０分）　　四、听短文，根据短文内容选择正确答案。短文念三遍。（共５小题，每小题１分；计５分）　　第二部分基础知识运用（共３５小题，计３５分）　　五、选择填空。（共２０小题，每小题１分；计２０分）　　（Ａ）从各题的ＡＢＣ三个选项中，找出和划线部分

4、意思相同或相近、并能替换划线部分的选项。（共５小题，每小题１分；计５分）　　（Ｂ）从各题的ＡＢＣ三个选项中选择正确答案。（共１５小题，每小题１分；计１５分）　　六、完形填空。分别通读下面两篇短文，根据短文内容，从ＡＢＣ三个选项中选出可以填人空白处的最佳答案。（共１５小题，每小题１分；计１５分）（分ＡＢ两篇短文，Ａ篇共５小题，Ｂ篇共１０小题）　　第三部分阅读理解（共１５小题，计３０分）　　七、阅读下面短文，根据短文内容判断句子的正误。正确的涂“Ａ”，错误的涂“Ｂ”。（共５小题，每小题２分；计１０分）　　八、根据短文内容选择正确

5、答案。（共１０小题，每小题２分；计２０分）　　ＡＩＩ卷（共１０分）　　九、根据对话内容，从对话后的选项中选出适当的选项补全对话，并将选项的编号依次填人题后横线上。（共５小题，每小题１分；计５分）　　十、看图完成答句。一空一词。（共５小题，每小题１分；计５分）　　Ｂ卷（５０分）　　一、根据汉语意思完成句子，一空一词。（共５小题，每小题２分；计１０分）　　二、完成对话。在对话的空格中填上适当的单词，使对话完整正确。一空一词。按编号把答案依次填人下边的表格内。（共１０小题，每小题１分；计１０分）　　三、短文填空。从下面方框中选出１０个单词，

6、用它们的适当形式填人短文空格内，使短文意思正确、通顺（每词限用一次）。请按编号将答案依次填人下边表格内。（共１０小题，每小题１分；计１０分）　　四、阅读理解（共１０小题，每小题１分；计１０分）。　　Ａ．阅读下面短文，根据短文内容，从短文后的选项中选出适当的选项补全短文，并将选项的编号依次填人下边表格内。（共５小题，每小题１分；计５分）　　Ｂ．阅读下面短文，根据短文内容，补全表格中所缺的信息。请将答案按编号依次填人表格内的题号后横线上。（共５小题，每小题１分；计５分）　　五、书面表达。（计１０分）　　五、中考考试水平　　考试分为识记、理

7、解、运用三个层次，考核学生英语水平。　　识记：要求学生对所学语言材料、规则能识记、保持、重现或再现，反映学生记忆和简单模仿的思维活动。考查学生能否记忆所学基础知识以及其他各项内容。　　理解：要求学生能正确地对所学语言材料作出适当解释或简单的推理判断，反映学生在学习过程中较低层次的思维活动。考查学生对所学基础知识的领会及模仿套用水平。能理解所学词汇的基本意义，理解单词在句子中的含义；辨别兼类词和多义词在句中的不同含义；能运用构词法的知识理解派生词、合成词的含义，能用所学的不同方式表达同一概念；能读懂相当于课文难度而没有生词的文章；能掌握

8、所学基本句型。　　运用：要求学生将所学的语言知识在新的语境中进行语言实践，反映学生较高层次的思维活动。考查学生灵活运用所学基础知识的能力，并能根据上下文需要完成简短对话；能阅读生词量不超过３％、相当于课文难度的材料；能运