中考化学总复习教学案 第三单元课题1　水的组成

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1、2011年中考化学总复习教学案知识·巧学·升华一、水的组成1.水的物理性质纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体。在压强为101千帕时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃。4℃时水的密度最大，为1g·cm-3。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度比水小，冰浮在水面上。2.水的组成水是由氢和氧两种元素组成的。水在历史上曾经被认为是一种元素，电解原理的发现终于证明，水是一种化合物。水是由水分子构成的，电解水实验证明，水分子可以分解成两种新的分子。［实验探究］电解水实验（1）实验装置　如下图所示。通电分解水的简易装置（2）实验现象　与电

2、源相连的两极上都有气泡产生，且与电源正极相连的一端产生的气体体积小，与负极相连的一端产生的气体体积大，体积比约为1∶2。（3）气体检验　用带火星的木条检验乙管中的气体，发现木条复燃，证明是氧气。用燃着的木条检验甲管中的气体，能燃烧，火焰是淡蓝色，是氢气。（4）实验结论　水在通电条件下，发生分解反应产生氢气和氧气。水（H2O）氢气（H2）+氧气（O2）要点提示正极得氧，负极得氢。若将图中正、负极反接，左边试管得氧，右边试管得氢。实验中，电源要用直流电。干电池就是一种直流电源。家庭各种电器如电视、冰箱用的是交流电。水的导电能力较弱，

3、反应较慢。电解水时在水里加入少量的硫酸或氢氧化钠溶液，能增强水的导电性。二、氢气1.物理性质氢气是一种没有颜色、没有气味的气体，难溶于水，密度比空气小得多，是相同条件下密度最小的气体，所以命名为氢气。2.化学性质氢气具有可燃性，在空气（或氧气）中燃烧时，放出大量的热，产生淡蓝色火焰，在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现。(需要注意的是，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸，因此，点燃氢气前，一定要验纯。)3.氢气的检验用排水法或向下排空气法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，靠近火焰，然后移开拇指点火，如果发出

4、尖锐的爆鸣声表明氢气不纯；声音很小则表明氢气较纯。三、单质和化合物单质：由同种元素组成的纯净物叫做单质，如氢气（H2）、氮气（N2）和氧气（O2）等。化合物：组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物，如二氧化碳（CO2）和氧化铁（Fe2O3）。概念辨析单质和化合物都是纯净物。单质和化合物的本质区别是：前者由同种元素组成；后者由两种或两种以上的元素组成。总结归纳问题·思路·探究问题为什么点燃氢气前需要验纯？思路：一切可燃性气体或可燃性粉尘与空气或氧气充分混合后，遇明火均可能发生爆炸。各物质都有一定的爆炸极限（能引起爆炸的浓度范围）。

5、氢气的爆炸极限是4%～74.2%。探究：由于氢气的收集往往采用向下排空气法，收集的氢气中混有氧气，氢气与氧气反应，发生爆炸。所以点燃前应该验纯，以免发生意外，造成危险。可燃性气体在点燃前都应该验纯，特别是采用排空气法收集的气体。每种可燃性气体都有“爆炸极限”，只要在爆炸极限内，都易于爆炸。典题·热题·新题例1在电解水的实验中，正确的实验现象是（　　）A.通电后，两个电极上都有气泡产生,过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B.负、正两极分别有氢气和氧气产生，而且体积比约为2∶1C.水是由氢、氧两种元素组成的D.水发

6、生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气思路解析：实验现象是凭我们的感官感觉到的,如眼看、鼻闻、触摸等。而选项A所描述的，确实是我们通过眼睛看到的，并做了直接描写，所以是题目所要求的答案。而B选项所描述为负、正两极分别有氢气和氧气产生，且它们的体积分别是2∶1，只能通过我们进一步的实验，得出的结论，而不应算作实验现象，所以不是题目的答案。而C、D选项都是通过实验现象得出的结论，所以它们都不是本题的答案。答案：A深化升华在做实验或观察实验时，同学们要注意实验现象和结论是两个完全不同的概念，实验现象是通过感觉器官获得的，而结论则

7、是根据现象推测得到的。例2下列叙述正确的是（　　）A.水是由氢气和氧气组成的B.水分子是由氢单质和一个氧原子组成的C.水是由两个氢元素和一个氧元素组成的D.水是由氢元素和氧元素组成的思路解析：本题主要从宏观和微观角度考查水的组成。从宏观角度讲，水是由氢元素和氧元素组成的；从微观角度讲，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。答案：D深化升华此题涉及的实际上是概念问题，准确的理解概念是解决此类问题的前提。物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，牢牢记住这点即可。例3下图Ⅰ是电解水的简易装置，图Ⅱ为电解水生成的气体体积与时间关系

8、图，试完成下列问题：Ⅰ　　　　　　　　　　　Ⅱ（1）若甲管生成气体A，则b应接电源　　　极。（2）气体B以带火星的木条检验，产生的现象是　　　　　　　　　　，说明气体具有的性质是　　　　　　　　　。（3）实验室可用什么方法收集氢气和氧气？这是根据气体的什么性质？