三年级美术下册 圆柱装饰教案 沪教版

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1、圆柱装饰教学目标：知识与技能：知道用陶泥进行圆柱装饰的基本知识，初步掌握压印、刻划、粘贴等装饰圆柱体的基本方法。过程与方法：在欣赏、尝试与合作的过程中，相互启发与交流，发现与尝试圆柱装饰的多种方法。情感态度与价值观：通过欣赏圆柱装饰造型，进一步激发学习泥工的兴趣，初步了解圆柱的装饰美。教学重点：圆柱的装饰方法。教学难点：圆柱造型与装饰的协调。课时安排：2课时教学过程：第一课时 一、导入与欣赏1.欣赏多媒体，展示收集的立体圆柱体作品资料，观察与平面浮雕作品有何不同？2.出示平画浮雕作品进行比较。3.学生交流自己的想法。4.揭示课题。二、分

2、析与感受1.出示实物欣赏，简单归纳。2.揭开桌上抹布，学生进行实物观察感受，交流自己的发现，想法。3.介绍立体圆柱的特征。4.分析作品的造型及装饰特点：（1）所运用到的辅助工具；（2）尝试分析制作过程；（3）了解作品表现形式及进一步美化的赏析。5.欣赏课本提供的作品范画。三、制作与指导1.对典型的泥条盘搭作品具体分析制作过程A。对学生提出的过程进行小组讨论B。各组阑述自己的理由。2.学生示范主要的泥条盘搭方法。3.多媒体岩石泥片的制作方法：（1）捏压一片泥；（2）泥塑泥片的外；（3）根据辅助工具捏，塑，堆筑作品；（4）针对作品进行修正，

3、添加。4.鼓励学生对作品进行观察外观的装饰添加。四、展示与评价1.展示小组推荐优秀作品参与评价。2.个小组请作者对作品进行讲解。3.多媒体展示优秀作品欣赏。4.学生对作品进行投票评价。第二课时一、复习导入1.出示泥塑圆柱。2.这个泥塑是用什么方法制作的？要注意什么？学生发言，教师小结。二、指导与实践1.欣赏一些完成的作品。2.看了这些作品后你们对自己的半成品有什么修改的想法吗？3.学生发言你是怎么想的？你要修改什么地方？学生上台来演示。4.欣赏自己班级的作品。说说这些同学的作品还有什么地方不足，怎样改进。根据学生的发言，教师演示改进。三

4、、完成作业学生继续完成作业四、展示与评议学生展示自己的作品1.讲讲自己作品的含有和特点。2.欣赏其他的圆柱的装饰。