欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29410309
大小:77.06 KB
页数:6页
时间:2018-12-19
《七年级语文秋学期《济南的冬天》教案 语文版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、10、《济南的冬天》教案一、教学目标: 1、学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特点来写景的方法。 2、领会文章融情于景,情景交融的写作特色,感受作者对济南冬天的赞美之情 3、通过朗读揣摩,品味文章生动的写景语言。 4、提高学生分析综合能力和审美情趣。二、教学重点难:1、领会作者抓住主要景物主要特征细致描绘景物的写法;品味优美的语言。2、教学难点:运用形象化语言抓住景物特征描绘美景的方法写片断作文。三、课前预习1、读:有感情朗读课文并背诵课文。2、做:⑴你能把下面的字词拼音写准确吗?济()南 奇迹() 伦敦() 暖和()着()落 宽敞()髻(
2、)镶()看()护 水藻() 贮()蓄 澄()清(2).重点词语注释响晴:晴朗无云。 响亮:这里指天气晴朗、燥热。温晴: 温和晴朗。 安适:安静而舒适。水墨画:中国画中纯用水墨画的画。 贮蓄:存放、储藏。澄清: 清澈明亮。 空灵: 清净透明。(3)、关于文章的作者你了解多少呢?老舍(1899—1966),现代著名作家,_________家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京市人。1937年,代表作《_____________》问世,这是一首“旧时代的葬歌”,小说被译成十几种外国文字,在国际上有较大影响。老舍是一位多产的作家,,从1950年至19
3、65年,仅剧本就写了十多部,其中影响最大的如《_________》、《__________》。1951年12月,北京市人民政府授予他“________________”的光荣称号。4、看:(1)作者简介、写作背景(附录1)(2)描写“冬”的诗句。(附录2)教学过程:第一课时一、新课导入:同学们,北国的寒冬多是朔风怒号、冰封雪飘,江南的冬天温柔可人,那么地处中原的济南呢?它有一番怎么别致的性格呢?老舍在《济南的秋天》里曾这样说过:“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天赐给西湖,秋和冬全赐给了济南。”今天,就让我们一起走进《济南的冬天》去见证老舍
4、先生的评判。二、整体感知:1、分组朗读:体味作者的情感。2、济南冬天的最大特点什么,请从原文中找出词语回答?本文是通过写济南的哪两方面来表现济南冬天的特点的?济南的冬天——“温晴”济南的山:鸟瞰全城 济南全景一城山色 雪后斜阳济南的水:城外远山 卧雪眠房岸边垂柳 绿萍水藻三、小组讨论交流:1.刘熙载在《艺概》中说:“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之。”试分析本文如何运用此法写出济南冬天的特点。本文开篇先以衬托之法写济南的冬天“没有风声”、“响晴”,突出“暖和安适”,下面便重点写了济南的山水。以小山的秀气、美景衬其“暖
5、和”,再以两个“卧”字衬其“安适”。接下来写水,“不结冰”、“冒热气”、“水藻真绿”、“垂柳照影”衬出暖和舒适的气氛。2、细读课文第三段,说说作者按照怎样的写作顺序及修辞手法形象描绘了雪后山景的美妙。先说写作顺序:第一句先用“最妙”二字概括雪后山景的特点。然后分别描写了小雪下的矮松、山尖、山坡和山腰的不同风景色,基本是按照自上而下的顺序来写的。再说写法特点:最主要的特点是描写多用比喻、拟人,语言形象生动。写雪落在矮松上的景色,作者把它比喻成“日本的看护妇”,非常贴切,而且新颖;描写山尖上的雪,把它比作给蓝天镶上的“一道银边”;写山坡景象,
6、把那种黄白相间的景色比喻成“带水纹的花衣”,把山坡本来的面貌比作“山的肌肤”,色彩和形态逼真,富有动感,十分传神;而写夕阳下山腰的雪景,则把山上的薄雪当人来写,说它“好像忽然害了羞,微微露出点粉色”。3、你从文中哪些地方可以体会出作者对济南的赞美之情?A:开头一段写济南冬天的天气。作者以自己的亲身感受,通过三组对比,突出它的“温晴”,赞誉济南是个“宝地”。B:“这样,一道儿白,一道儿暗黄……那些小山太秀气。”由济南的雪后山景,想象一位秀美、娇小的姑娘穿上花衣的情态,喜爱之情不言而明。C:“古老的济南……也许是唐代的名手画的吧。”三笔两笔就
7、勾画出一幅淡雅的水墨画。在优美的意境中,表达了作者赞美的真情。D:看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧……这就是冬天的济南。”在作者笔下,济南是一块晶莹绚烂、玲珑剔透的水晶,是人间的瑰宝。4.文章标题是“济南的冬天”,结句是“这就是冬天的济南”,为何“济南”与“冬天”位置互换?(1)《济南的冬天》因“冬天”为中心词,见此马上会生冬天之感:朔风扑面,大雪纷飞,厚雪冰棱,无一不透出一股袭人的寒气。可读过全文,响晴取代了暗晦,阴冷被煦暖替换,作者结句为“冬天的济南”,把中心词换成了“济南”,则突出了济南的冬天特有的韵致,使读者经历了从切肤之冷到响晴之
8、暖的转化,确实胜人一筹。(2)《济南的冬天》作为中心词的“冬天”是一个时令,给人以笼统抽象之感。作者以抽象造成迷离的悬念(到底什么样),接着以生花妙笔写出具体的冬天的济南。山是摇篮似的山,秀气
此文档下载收益归作者所有