高中通用技术 技术的性质1教案 苏教版必修1

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1、技术的性质教　　材：（凤凰国标教材）普通高中课程标准实验课本通用技术（必修1）文档内容：技术的性质章　　节：第一章　走进技术世界第二节技术的性质课时：第1课时作者：应良志（浙江省台州市黄岩区黄岩中学）一、教学目标1.知识与技能目标(1)知道技术的性质包括技术的目的性、创新性、综合性、两面性、专利性等。(2)知道技术的发展需要发明和革新并了解技术发明与技术革新的不同。(3)理解技术活动往往需要综合运用多种知识。（4）理解科学与技术的区别与联系。2.过程与方法目标(1)通过举例分析，理解内化技术的目的性具体表现。(2)通过讨论及案例理解创新对技术发展的作用。(3)通过讨论分析身边的常用物品感受技

2、术活动具有跨学科性质。3.情感态度和价值观目标(1)通过交流、讨论，养成对待技术的积极情感。(2)能够积极主动地参与技术活动，培养创新意识。(3)通过小组合作方式培养学生合作精神和团队意识。二、教学重点理解创新对技术发展的重要性，培养学生的创新意识；理解技术活动往往需要综合运用多种知识。三、教学难点理解科学与技术的区别与联系。四、教学方法讲授、任务驱动、小组合作。五、设计思想1.教材分析本节课是第一章“走进技术世界”第二节“技术的性质”的第1课时。这节内容主要有三个知识点：一是技术的目的性，能分析所例举技术的根本出发点，即发明该技术的初衷；二是技术的创新性，体会技术创新在技术发展中的作用，了

3、解技术创新包括革新和发明；三是技术的综合性，理解技术往往需要综合多种学科的知识，理解科学与技术的区别和联系。在第一节2个课时的教学中，学生对技术的理解是比较粗浅的，本节课中学生将学习技术的几个性质，对技术作一个更为深入的了解，进一步去了解我们所处的技术世界。本节的教学重点将放在技术的创新性，通过案例分析，让学生体会创新的技术与意义，培养他们的创新意识。2.设计理念技术的性质从知识掌握的难易程度上来说，属于中等偏易的程度。对于技术的几个性质，应该是比较容易理解的。本节课不仅要求掌握技术的性质，更是要让学生学会案例的分析，并采用合理的形式进行回答。备课时要对书本上的案例进行适当的处理。对于第一个

4、案例“助听器”，学生会有一定的兴趣，但如果有图片，展示各个阶段的助听器，将会大大激发学生的兴趣。从人的学习心理来说，图文结合的方式肯定比文字描述更加吸引注意力。对于第二个案例“显示器的革新”，假如创新性的学习以这个案例为主，学生并不会感兴趣。我们就需要对这个案例进行深入挖掘，找出能让学生产生兴趣并进行思考的切入点，或者更换案例。创新不一定非要是技术层次的创新，可以是外观上的，也可以技术的发展历程的了解，同样能体现技术的创新性。对于第三个案例“小板凳”，不妨直接换成教室中的一些实物，这样的分析会更有针对性，更直观。我们也可以带一些学生感兴趣的实物进行拆装，了解其组成，对技术的综合性会有更深刻的

5、印象。在引导学生进行案例分析时，要使学生学会分析的方法。第一，要让学生知道要回答的问题，让学生带着问题去分析案例，做到有的放矢；第二，要让学生学会找题目中的关键词，能够提取题中的关键词并用语言重新组织；第三，教师也要指导学生表述的内容和形式，特别是关键词的使用问题。3.教学策略设计案例分析在上一节课就已经提出，这是学生学习通用技术的基本方法。适当调整课本的案例，以满足实际教学的需要，案例要来自学生的生活，或者学生已接触过的知识，不能是学生熟悉的或者完全陌生的。(1)以回顾第一节的教学内容作为引入，加深学生对已学知识的印象。(2)MP3是学生常用的一种技术产品，由不同的使用方式，引发学生思考技

6、术产生的目的，同时也提醒学生要合理使用MP3，不要对学习产生负面影响，并过渡到书本的案例---助听器的发明。(3)在分析助听器的案例时，展示一些图片，补充教材文字表达的不足，吸引学生的注意力。从各种图片中，直观地了解各个时期的助听器之间的差异，能分析出现差异的目的，并引出下一个知识点。(4)由学生例举技术创新的案例，提高学生参与课堂的程度。教师要抓住学生回答的亮点，进而说明技术创新包括技术的革新和发明。(5)让学生了解中国古代四大发明的现状，既让学生有一定的民族自豪感，也要让学生感受到中国技术落后的现实，教育学生要有责任感，发展中国的技术。(6)通过对教材案例“显示器的革新”的分析，让学生学

7、会如何提取题目材料中的关键词。(7)打开机械式的鼠标，让学生了解其内部结构和工作原理，吸引学生的注意力。通过对内容结构的介绍，引出技术的综合性。(8)通过表格的形式，列举出科学与技术的区别，给学生以直观的印象。4.学情分析高中生对于已经具备了较好的理解能力，对于技术的几个性质的理解应该不成问题，不过学生对于案例分析的方法仅是初步接触，并不是很熟练。学生在生活中想得更多是现在有哪些新的先进的技术，有哪些技术产品