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时间:2018-12-19
《高中语文《方山子传》教案 苏教版选修《唐宋八大家散文选读》教案 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《方山子传》教学设计【教学目的】 1.积累:常见实词、虚词及相关文学常识; 2.理解:传主的事迹与精神风貌; 3.探讨:作者写作的原因。 【教学重点】 1.理解传主的事迹与精神风貌; 2、作者写作的原因。 【教学设想】 本文是拓展阅读篇目,所以安排教学时数为一课时,在学生导读的基础上,指导学生品味传记文章的风味;积累常见实词、虚词及相关文学常识;理解传主的事迹与精神风貌,在理解的基础上,结合作者的切身经历(重点放在被贬黄州期间),探讨作者写作的原因。最后扣紧高考考点,辅以相关练习题,加深理解。 【教学课时】 一课时 【教学过程】 一、导入
2、: 二、作者回顾: 【苏轼】宋代文学家,字子瞻,号东坡居士。天性豪迈旷达,仕途曲折。诗、文、词、书、画皆卓然为一代大家。 自题金山画像 心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州。 三、参照注释,自读文章: 四、整体朗读,字词正音: 闾(lǘ)里 折(zh)节 岐(q)亭 陈慥(co) 矍(ju)然 勋(xūn)阀 阳狂垢(gu)污 傥(tǎng) 五、疑难共析 (1)阅读过程中字、词、句的理解上有没有碰到什么困难?请同学们提出来一起解决。 (2)重点字词点拨。 六、
3、问题探究: 1、方山子何许人也?找出文中的信息句,并填写下表: 方山子档案 原名 陈慥 字 季常 号的来历 其所著帽,方屋而高,似“古方山冠” 家庭 情况 环堵萧然,妻子奴婢皆有自得之意 世有勋阀,家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹 生平 简历 少时 慕朱家郭解为人,闾里之侠皆宗之 稍壮 折节读书,然终不遇。 晚年 遁于光、黄间,曰岐亭 爱好 少时,使酒好剑,用财如粪土。 2、
4、鉴赏提示说:在方山子身上,最能打动苏轼的是他的“异”,那么方山子“异”在何处? 明确: n (1)与常人不同n 的生活道路: 少时--血气方刚 一身侠气 稍n 壮--折节读书 有志用世 晚--终不n 遇 遁于光、黄间 n (2)生活态度的独特: 庵居蔬食,n 弃车马、毁冠服,n 徒步往来,n 所著帽,n 方屋而n 高 n (3)待人接物的态度: 不与世相闻。人莫识也。 n (4)大气洒脱的行为作风: 少
5、时使酒好剑,用财如粪土。世有勋阀,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,皆弃不取,独来穷山 。 3、“前侠后隐”可以概括方山子的行迹,那么“侠”生动地体现在哪个情节?如此豪侠之人,为何要隐? 明确:① “侠” 体现在——方山子西山怒马射鹊,与作者马上论用兵及古今成败。 ②为何要隐:原文——折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。 有志于用世,却不得赏识任用,仕进无门,退隐以明志。 七、探讨: 1.得知作者被贬原因,方山子的反应是“俯而不答,仰而笑”,如何理解这个细节背后的丰富内容? n 表现了方山子对于黑暗腐败世道的熟悉,n 见怪不
6、n 惊; n 含蓄表达了方山子对作者的理解、同n 情;对打击诬陷作者的奸邪小人的蔑视。 2.苏轼写作本文仅仅是为了记方山子其人吗?还是另有深意? 明确: n 赞赏陈慥淡泊自守的高洁品德。 n 藉此流露出同n 为「n 不n 遇」n 的感慨。 [资料链接] 寄吴德仁 兼简陈季常 龙丘居士亦可怜, 谈空说有夜不眠。 忽闻河东狮子吼, 拄杖落手心茫然。 n 陈慥字季常,n 公弼之子,n 居于黄州之岐亭,n 自称龙丘居士,n 又曰方山子。好宾客,n 喜畜声妓,n
7、 然其妻柳氏绝凶妒,n 故东坡有诗云:“龙丘居士亦可怜,n 谈空说有夜不n 眠。忽闻河东狮子吼,n 拄杖落手心茫然。”河东狮子,n 指n 柳氏也。 ——【南宋】洪迈《容斋三笔》 八、随堂练习: 1.对下列句中红色词解释正确的一项是( ) A.然终不遇:不得志 B.余既耸然异之:害怕的样子 C.使酒好剑:因酒乱性 D.方山冠之遗像:死者的相片 解析: 选A。B.惊奇的样子; C.嗜酒; D.遗留下来的样式 2.对下列句中红色词解释不正确的一项是( ) A.闾里
8、之侠皆宗之 : 推崇 B.稍壮,折节读书 : 改变志节、行为 C.方山子傥见之与 : 或许 D.欲以此驰骋当世 : 纵马奔跑 解析
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