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《高中英语 阅读课教学教案设计 新人教版必修5》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高中新课标英语教案设计教学内容MyFirstWorkAssignment教学课型阅读课教材内容高中英语新人教版必修5Unit4教学目标语言知识目标学习并运用以下词汇：单词：occupation,photograph,photographer,colleague,eager,concentrate,course,acquire,meanwhile,recorder,case,accuse,deliberately,guilty,短语：concentrateon,accuse...of,soasto(dosth),defendagainst，coverastory，havea“nose”for
2、astory,getsthstraight,atrickofthetrade语言技能目标学生进一步学习使用恰当的阅读方法与技能，如快速搜索信息，猜词义，信息分析能力以及语篇概括能力；学习地道的英语表达法等。学习策略目标独立思考与合作学习相结合。跨文化交际目标学生能通过文中出现的一些习语，如：atrickofthetrade,haveagoodnosefor,getthewrongendofthestick等，了解中西方表达的异同。情感态度目标学生通过阅读课文，讨论一名记者或摄影师所应该具备素质和品质等环节，帮助学生意识到团结、协作、敬业的品质极其重要性。教学重点重点词汇和短语:occupa
3、tion,doresearch,onone’sown,cover,concentrateon,acquire,accuse…of,soasto,scoop重点句式：1.NeverwillZhouYangforget---2.Onlyifyouaskmany---3.NotonlyamIinterested----4.Herecomesmylistof---教学难点Knowwhatisneededtobecomeareporter,whatarethequalitiesagoodnewsreporterneedstohaveandhowtoconductaninterviewsuccessf
4、ully.教学方法任务型（Task-basedmethod）、交际型（Communicativeapproach）、讨论（Discussion）教学辅助PowerPoint，BlackboardMyFirstWorkAssignment教学课型：阅读课（高中英语必修5Unit4）教材分析及教学目标：①语言知识目标学习并运用以下词汇：单词：occupation,photograph,photographer,colleague,eager,concentrate,course,acquire,meanwhile,recorder,case,accuse,deliberately,guilty
5、,短语：concentrateon,accuse...of,soasto(dosth),defendagainst，coverastory，havea“nose”forastory,getsthstraight,atrickofthetrade②语言技能目标学生进一步学习使用恰当的阅读方法与技能，如快速搜索信息，猜词义，信息分析能力以及语篇概括能力；学习地道的英语表达法等。③学习策略目标独立思考与合作学习相结合。④跨文化交际目标学生能通过文中出现的一些习语，如：atrickofthetrade,haveagoodnosefor,getthewrongendofthestick等，了解中西方
6、表达的异同。⑤情感态度目标学生通过阅读课文，讨论一名记者或摄影师所应该具备素质和品质等环节，帮助学生意识到团结、协作、敬业的品质极其重要性。教学方法：任务型（Task-basedmethod）、交际型（Communicativeapproach）、讨论（Discussion）教学辅助：PowerPoint，Blackboard教学步骤、内容教师活动学生活动设计意图TeachingProcedureStepI:Lead-in&Warmingup(5m)1.Afreetalkaboutstudents’futureplansandtheiridealoccupations.Tip:Whatev
7、eryouwanttobe,youneedtoknowalotabouttheoccupationsandprepareyourselvesforthemfromnowon.T:Isthereanyonewhowantstobeajournalistforanewspaper?Whatqualitiesdoyouthinkyouneedtohaveifyouwanttobeagoodnewjournalist?Sugge
