读书笔记：也做“书虫”

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。读书笔记：也做“书虫”　　读书笔记：也做“书虫”　　富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。　　——赵恒　　童心老师在《为阅读点亮明灯》中写道：“XX年11月初，我在校讯通网站注册了我的第三个博客。没有比较就没有鉴别，我很快发现这个博客网站的与众不同，她的绿色、纯净深深吸引了我，更令我怦然心动的是她组织活动、评选博腕儿的奖

2、品竟然是‘书’，这对爱读书、爱买书的我来说，无疑是一个巨大的‘福音’。可以这么说，校讯通的阅读推广之路，从XX年8月21日博客诞生之日就开始了，甚至可以追溯到更早的时间。用书作奖，这只能是一个酷爱读书的‘当家人’才能想出的金点子；以书为媒，一批‘书虫’很快从别的网站论坛‘爬’到了校讯通博客上，一时间，校讯通博客热闹非凡。”　　公主艺琳(XX-08-16意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选

3、择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。21:20)以评论的方式发来通知：“你好，恭喜你获得文苑第八届征文优秀奖，奖品是由《家长会》提供的一本《家长会》。”真的是给了我一份太大的惊喜。早就知道校讯通设立的奖品是书，意想不到的是自己也能得到这样的殊荣。文苑的管理员朋友们，真是辛苦你们了!期待奖品书的到来！　　今天正好也是8月21日，在校讯通博客诞生纪念日写下关于书的文字，也算是表达跟随校讯通做“书虫”的心愿吧！　　书香，从远古飘来，激荡着人生的理想，修身、齐家、治国、平天下。书香磨练着人的意志，匡衡凿壁借光勤学苦读、苏秦

4、刺骨勤奋读书、孙敬悬梁苦读、高凤流麦、囊萤映雪……　　书籍是全世界的营养品，是我们最好的朋友。教育家说：书是智慧的钥匙；政治家说：书是时代的生命；经济家说：书是致富的信息；文学家说：书是人类的补品；史学家说：书是进步的阶梯；奋斗者说：书是人生的向导；探索者说：书是通向彼岸的船；迷惘者说：书是心中的启明星；学生们说：书是不开口的老师；求知者说：书是饥饿时的“美餐”。　　很欣赏这样一段话：读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能改变人生起点，但可以改变人生终点；读书不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。很多时候更愿意

5、独处，用书香安顿自己的茫然，浮躁的心在阅读中渐渐沉静下来。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　书非借不能读也。据明代史书记载，一次，御史大夫景清借了朋友的一本珍籍。按景清的许诺，次日朋友便来取书，哪只景清矢口否认借书一事。于是两人诉诸官司，在公堂上，景清当即背诵全书，朋友却只知道书名。于是此书判给了景清。其实，景清并非想占朋友之

6、书。时隔不久，他又将书还给了朋友。景清的本意是想告诫朋友：有书不读，等于没有书；只有读过并读懂了的书，才真正算是“自己的书”；只有对于真正属于自己的书，我们才算是“书的主人”。　　“卖却屋边三亩地，添成窗下一床书。”古人宁受腹中之苦也要满足精神的需求；“凄风苦雨之夜，拥寒灯读书”更可见古人读书用心之苦。今天，我们不用卖田置书，也不用拥寒灯而读，更不用“凿壁借光”、“囊萤映雪”，却总是静不下心来去读书。　　人到中年，有好多不得不做的事。“书画琴棋诗酒花，当年件件不离他。如今事事都变更，柴米油盐酱醋茶。”清代诗人查为仁的这首《莲坡诗话

7、》就是现实生活的写照。想想真有点儿不好意思了。说实话，自己虽然不能说是只买书不看书，却也是买多看少。有的书买回来，一放就是好长时间，连正眼也没瞧一下。真得像爱读书的“书虫”朋友们好好学习，抓紧读书，亲子共读，把买来的书真正变成自己的书。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　读书，好比采花粉，写作才是酿蜂蜜。古人就有“博百家所长，为我所

8、用”的读书情怀。读别人的书，经过理解、揣摩，变成自己的语言，这才是最重要的。著名剧作家曹禺说过这样一段话：“我是一个忘恩的仆人，我抽取了主人棉被上的经线、纬线重新设计、组成了我现在这件丑陋的外衣，但是我不认为这是我主人家的衣服。”这段话说明了借与抄