设计院各技术岗位任职要求和职责

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1、范文范例学习参考设计院各技术岗位任职要求及职责一、总工程师1、任职要求(1)在本行业有较高知名度和影响力,有丰富的设计经验,在本专业有较高的造诣;(2)从事本专业设计工作十年以上,具有高级及以上职称及注册(3)有很高的技术管理水平;(4)具有较强的组织协调能力和创新意识,有较强的责任感、进取心和奉献精神,有注册职业资格优先。2、岗位职责(1)领导本公司技术发展和科研开发工作,负责组织技术发展规划的制定并按计划组织实施;(2)领导公司级设计评审工作,严格设计关键点控制;为项目全过程提供技术支持;(3)组织召开本公司科技和质量、环

2、境、专业健康、安全会议,对技术和管理工作进行总结、检查和分析,布置技术系统管理工作;(4)领导本公司科研项目的申报立项、成果鉴定、报奖工作;领导优秀设计的申报、奖励等工作;(5)领导本公司技术交流和技术培训工作。二、院副总工程师1、任职要求(1)具有高级及以上职称;WORD格式整理范文范例学习参考(2)从事本专业设计工作十年以上;(3)有丰富的设计经验,在本专业有较高的造诣;(4)具有较强的组织协调能力和创新意识,有较强的责任感、进取心和奉献精神,有注册职业资格优先。2、岗位职责(1)技术管理:①跟踪分管专业的技术发展,组织制

3、定分管专业的技术发展规划。协助总工程师组织制定院技术发展规划;②负责分管专业的技术质量状况分析,解决和处理分管专业的重要的技术问题,控制分管专业的设计质量,不断提高设计水平;③负责分管专业的科技创新、创优工作,对成果进行审查;④负责分管专业的技术培训工作,提出相关专业的培训要求,并监督实施。⑤对项目设计成果的技术、质量进行考核,组织综合质量评定;⑥参与项目的检查、回访、事故处理;(2)技术决策:①跟踪和决策院级重点项目的技术方案;②主持公司级级技术会议、设计评审,决策技术方案;③参与协调各专业技术接口方面的问题,必要时做出决定

4、。(3)完成领导交办的其它任务WORD格式整理范文范例学习参考三、项目负责人1、任职要求(1)具有工程师及以上职称,具有多年技术工作经验。(2)具有独立工作能力和良好的组织能力,擅长总体控制和项目计划。(3)办事认真负责、吃苦耐劳、有奉献精神、沟通能力强的管理型人才。2、岗位职责(1)在分管领导和所长的领导下,主持项目工程设计的全过程;对项目的质量、进度、管理负有指导责任。(2)负责编制项目立项计划,报分管领导批准后组织实施;协调各专业的计划进度,组织实施合同;负责各专业技术衔接和各类项目分析、会审工作。(3)负责提出项目的总

5、体设计和重大的技术方案,根据需要向总工办申请组织项目进行研讨、论证;检查、协调各专业统一技术标准和规范;向分管领导及时报告工作进展情况。(4)对工程设计图纸的审查流程及安排进行严格监督,并对在审查中发现的问题及时给予协调处理。(5)对于需要报审的各类资料做好中间检查及事前评审工作。(6)与建设单位及施工单位积极协调配合,及时处理和解决必要问题,对项目的各类变更要予以确认并组织实施。(7)WORD格式整理范文范例学习参考协调处理设计过程中各专业的矛盾问题,并能及时予以协调解决。(9)负责高阶段设计评审的策划和设计确认、设计交底的

6、策划和组织;(10)对现场施工服务进行策划和组织;(11)审核、签署各专业与客户的来往信函;(12)组织编制项目设计总结、项目完工报告。(13)负责组织人员做好项目全套资料的完整归档。(14)对工程回款根据合同进度要求进行协调、洽商、督促、监督;对于发生变更的工程要及时与市场部门进行沟通追加设计费用。(15)完成领导安排的其他任务。四、专业负责人1、任职要求(1)原则上应由本专业高级工程师并具有一级注册资格及以上技术职称的人员担任,若具体负责人无注册资格应与有注册资格人员双签专业负责人。(2)从事本专业五年以上设计工作。(3)

7、办事认真负责、吃苦耐劳、有奉献精神人才。2、岗位职责  在所长及总工程师的领导下,院级工程在院长及总工程师领导下,配合项目负责人组织和协调本专业的设计工作,对本专业设计的方案、技术、质量及进度负责。其主要职责是:(1)在项目负责人领导下,依据各设计阶段的进度控制计划制定本专业各个设计进度的进度计划和设计任务的分工,经所长审定后实施。WORD格式整理范文范例学习参考(2)应熟悉与本专业相关的法规。搜集分析设计资料,主持本专业方案及初步设计,并对本专业的方案和技术负全面责任。方案及初步设计应该向审核人汇报,必要时,提请所总工办技术

8、会议,院级工程由院技术会议讨论决策。并在后续阶段实施。(3)负责编写方案及初步设计文件。有关专业应写好人防、消防、环保、节能等专篇。(4)认真研究方案、初步设计阶段审批的意见。并对审批意见逐条落实。如执行有问题,应通过项目负责人与有关部门汇报认可,并有书面批复意见。认真填写审

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