幼儿园大班健康教案：好玩的纸板

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园大班健康教案：好玩的纸板　　让幼儿发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作，动作协调灵活。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班健康教案：好玩的纸板，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。　　【设计意图】　　废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩纸板的过程中锻炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的兴趣及环保意识，从而激发幼儿的创造能力。　　【活动目标】　　1、大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣

2、。　　2、发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作，动作协调灵活。　　3、知道废物利用,增强幼儿的环保意识。　　【重点难点】　　体验纸板的多种玩法。(立定跳远、平衡等)　　【活动准备】　　各种形状的纸板若干个、录音机、磁带。　　【活动过程】　　一、热身运动：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场，进行热身运动。(鼓励幼儿做不同的动作)

3、　　二、自由探索活动　　1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。　　2、幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如：抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等。　　三、交流分享　　1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小朋友学做，如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。　　2、幼儿再次分散练习。(鼓励幼儿与同伴合作)　　四、游戏：过河　　1、鼓励幼儿利用纸板过河，想办法解决遇到的问题。　　2、按要求站好队，平放纸板练习立定跳远，要求跳到纸板上，尽量不要掉到河里。(游戏玩2—3次)　

4、　五、活动结束　　1.对幼儿活动情况给予小结，进行表扬与鼓励。　　2.幼儿听音乐《摇小船》，做放松动作。　　【活动延伸】　　纸板投放在建构区供幼儿继续玩。　　教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案

5、意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园大班教学计划意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。