平等交往政治课程教学计划

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。平等交往政治课程教学计划　　知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑;　　体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公共规则和秩序体现着对他人的尊重。　　分析重点：融入公共生活必须遵守公共生活中的准则，人与人之间要平等交往、和谐相处。　　难点：人与人是平等的;遵守公共规则必须尊重多样的

2、民族风情和文化传统。　　设计二、平等交往　　1、平等待人　　2、谦逊宽容　　时序教学操作过程设计(重点写怎么教以及学习指导，含课练、作业安排)　　创设情景引出话题意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　师：1959年，在全国群英会上，国家副主席刘少奇亲切接见了全国著名的劳动模范、掏粪工人时传祥。当时刘少奇亲切

3、地对时传祥说：“你当清洁工人是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员，这只是分工不同，都是革命事业不可缺少的一部分。”对此，你是怎么想的?试想一下，如果你是国家主席，你会怎么对时传祥说：　　生：(回答略。)　　师生互动展开话题　　师：在我们周围，有富者也有贫弱者，有我们熟悉的朋友，也有陌生的路人。你怎么看待这些周围的人?　　生：(回答略)　　师(明确)：尽管每个人因为家庭状况、社会地位、个人素质等原因会存在许多差异，但人在人格上是平等的。　　演一演：　　主要人物：法国电影明星洛依德;汽车站修理女工　　故

4、事情节：影帝洛依德将车开到检修站，一名修车女工接待了她，这位修车女工是位影迷。请发挥你的想象，表演出当时可能出现的情景。　　可能性1：女工表现出狂热的喜爱之情，停下手中的工作热情地和影帝说这说那。　　可能性2：女工以极快的速度修好车后，与影帝一起离开。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　可能性3：女工将车

5、子修好后平静地对影帝说：“先生，您可以开走了。”在影帝向她发出邀请兜风时还严正地拒绝了他。并在影帝表现出困惑时告诉他：“您有您的成就，我有我的工作，您来修车是我的顾客，如果您不再是明星了，再来修车，我也会一样地接待您，人与人之间不就应该是这样的吗?”　　师：生活中我们会遇到各种各样的人，有的人地位颇高，有的人在当地是知名人士，有的人地位卑微，似乎微不足道，你认为应如何如人交往，才是正确的处世之道?　　生：(回答略)　　师：尽管人与人之间总是存在各种各样的差异，但每个人都拥有同等的权利和尊严。不应歧视任何

6、人。　　师：尊重和宽容是一种美德，也是人与人之间真诚交往的润滑剂。要想很好地与人沟通，这两种品质是非常重要的。　　1、王文有什么感慨?　　2、王文的感慨是否有道理?　　生：(回答略)　　师：找朋友是不是真的就很难呢?你有朋友吗?　　生：(回答略)　　师：王文在与他人交往中存在什么问题?请你为他出谋划策，并说说自己的意见。　　生：(回答略)　　师：真挚的友谊是世间是难得的，如果没有友谊，繁荣的城市也会成为沙漠，请设想一下，一个月后，王文与陈晋在操场上相遇了……　　请设想几种不同的结局。意大利医生雷地证明腐

7、肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　师：请分析造成不同结局的原因。　　学生交流后，教师总结：尊重和宽容是美德，与人很好交往必须具备这两种美德。即便是对于犯了错误的人，也要给他以庆有的尊重，这等于给了他一次改过自新的机会。　　师：你能举例说说，别人宽容了你的错误时，你当时的想法吗?　　当自己意识到是自己的不对，造成了对对方的伤

8、害，他却很大度地原谅了你，你应该是很幸福的，因为你有个大度能容的朋友，此时你也是内疚的，你不知如何表达自己的感受，但从此你懂得友谊的珍贵，从此你愿一生与此人交朋友，而且也能原谅他的过错，只要不是原则性的。让我们一同共勉：退一步，海阔天空!　　学生小结本节内容。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。