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时间:2018-12-18
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1、英语牛津教材2B-Unit5教案课题: Unit5Washwithwater第1教时课型:新授教学目标1. Usingimperativestogivesimpleinstructionse.g.Turnonthetap,May.教学重点、难点、关键Toteachthephrases:turnon turnoff课序教 学 过 程 设 计设计意图Step-oneWarmingup:活跃课堂气氛。 SingasongStep-twoRevision 1、Listenandact为新课作准备。 1) Washyourfa
2、ce.2) Openyourbooks.3) Closeyourbooks.4) Eatacake….Step-threePresentation 1、Turnonthetap让学生看动作理解意思,培养用英语思维的习惯。 1) MimetheactionofturningonatapandsayTurnonthetap.2) Repeatseveraltimes3) Sayitafterme:tap----Turnonthetap.4) T:Wealsocansay’Turnonthelight.’
3、 2、Washyourtowel. 1) Showtheclassatowel.T:Thisisatowel.2) Sayitafterme:towel3) Pretendtowashthetowelandask:WhatcanIdo?Elicit:Youcanwashyourtowel.4)Sayitafterme:Washyourtowel.先学习单词,再让学生说出句子,发挥学生的主动性。 3Turnoffthetap. 课序教 学 过 程 设 计设计意图
4、 1) MimetheactionofturningoffthetapandsayTurnoffthetap.2) Sayitafterme:Turnoffthetap. 3) MimetheactionofturningoffthelightandaskWhatcanIdo?Elicit:Turnoffthelight.Step-fourActivities 1.Openthebooks.Pointtothecorrectpicturewhentheteachercallouttheinstructionsrandomly.熟悉
5、课本 2.Pairwork扩大操练面 Onestudentsgivetheinstructionwhiletheotherdoestheaction. 3、Lookattheactionsadhavethestudentscalloutthecorrectinstructions. 4、Playthegame:‘Simonsays’提高学习兴趣,巩固所学内容。 Turnon/offthetap/light/TV…Washyourtowel/hands/face…Step-fiveHomeworkassignment 1、 Listentoth
6、etapeandreadthesentences. 板书设计 Turnonthetap. Washyourtowel. Turnoffthetap.教学具准备1、 Cassette2Bandacassetteplayer.课后小结 课题:Unit5Washwithwater第2教时课型:新授教学目标1. Usingthesimplepresenttensetodescribehabitualactionse.g.Ibrushmyteethwithwater.2. Usepreposition
7、alphrasestodescribeofwatere.g.Iwashmyhandswithwater.教学重点、难点、关键I_______withwater.课序教 学 过 程 设 计设计意图Step-oneWarmingup:活跃课堂气氛 SingasongStep-twoRevision 1、Dailytalk:培养听说能力 1) Howareyou?2) Whatdoyouliketodo?3) Howdoyougotoschool?4) Doyoulike…?… 2、Listenanda
8、ct Turnonthetap. …Step-threePresentation
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