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时间:2018-12-18
《高一数学 4.7二倍角的正弦余弦正切(第三课时) 大纲人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、●课题§4.7.3二倍角的正弦、余弦、正切(三)●教学目标(一)知识目标1.二倍角的正弦、余弦、正切公式:(1)sin2α=2sinαcosα(2)cos2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α(3)tan2α=(二)能力目标(1)灵活应用和、差、倍角公式;(2)掌握和差化积与积化和差的方法(不要求记忆).(三)德育目标(1)培养学生联系变化的观点;(2)提高学生的思维能力.●教学重点和角化归的二倍角公式的变形式的理解与应用.●教学难点二倍角公式的变形式的灵活应用.●教学方法引导学生推得二倍角
2、公式的变形式,从而使学生加深对二倍角公式的理解与应用.(启发诱导式)●教具准备幻灯片三张第一张(§4.7.3A):sin2=(α为任意角)cos2=(α为任意角)tan2=(α≠kπ+,k∈Z)第二张(§4.7.3B):sinα·cosβ=[sin(α+β)+sin(α-β)];cosα·sinβ=[sin(α+β)-sin(α-β)];cosα·cosβ=[cos(α+β)+cos(α-β)];sinα·sinβ=-[cos(α+β)-cos(α-β)].(α、β为任意角)第三张(§4.7.3C):sinθ+s
3、in=2sin·cos;sinθ-sin=2cos·sin;cosθ+cos=2cos·cos;cosθ-cos=-2sin·sin.(θ、为任意角)●教学过程Ⅰ.课题导入[师]现在我们进一步探讨和角、差角、倍角公式的应用.先看本章开始所提问题,在章头图中,令∠AOB=θ,则AB=asinθ,OA=acosθ,所以矩形ABCD的面积S=asinθ·2acosθ=a2·2sinθcosθ=a2sin2θ≤a2当sin2θ=1,即2θ=90°,θ=45°时,a2sin2θ=a2=S不难看出,这时A、D两点与O点的距离都是
4、a,矩形的面积最大,于是问题得到解决.Ⅱ.讲授新课[师]再看下面的例题[例1]求证sin2=分析:此等式中的α可作为的2倍.证明:在倍角公式cos2α=1-2sin2α中以α代替2α,以代替α,即得cosα=1-2sin2∴sin2=[师]请同学们试证以下两式:(1)cos2=(2)tan2=[生]证明:(1)在倍角公式cos2α=2cos2α-1中以α代替2α、以代替α,即得cosα=2cos2-1∴cos2=(2)由tan2==cos2=得tan2(打出幻灯片§4.7.3A,让学生观察)[师]这是我们刚才所推证的
5、三式,不难看出这三式有两个共同特点:(1)用单角的三角函数表示它们的一半即半角的三角函数;(2)由左式的“二次式”转化为右式的“一次式”(即用此式可达到“降次”的目的).这一组式子也可称为半角公式,但不要求大家记忆,只要理解并掌握这种推证方法.另外,在这三式中,如果知道cosα的值和角的终边所在象限,就可以将右边开方,从而求得sin、cos与tan.下面,再来看一例子.[例2]求证:sinα·cosβ=[sin(α+β)-sin(α-β)]分析:只要将S(α+β)、S(α-β)公式相加,即可推证.证明:由sin(α+
6、β)=sinαcosβ+cosαsinβ①sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ②①+②得:sin(α+β)+sin(α-β)=2sinαcosβ即:sinα·cosβ=[sin(α+β)+sin(α-β)][师]请同学们试证下面三式:(1)cosα·sinβ=[sin(α+β)-sin(α-β)](2)cosα·cosβ=[cos(α+β)+cos(α-β)](3)sinα·sinβ=-[cos(α+β)-cos(α-β)][生]思考片刻,自证.证明:(1)由sin(α+β)=sinαcosβ+cos
7、αsinβ①sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ②①-②得:sin(α+β)-sin(α-β)=2cosαsinβ即:cosαsinβ=[sin(α+β)-sin(α-β)](2)由cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ①cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ②①+②得:cos(α+β)+cos(α-β)=2cosαcosβ即:cosαcosβ=[cos(α+β)+cos(α-β)](3)由cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ①cos(α-β)=cosαco
8、sβ+sinαsinβ②①-②得cos(α+β)-cos(α-β)=-2sinαsinβ即:sinαsinβ=-[cos(α+β)-cos(α-β)](打出幻灯片§4.7.3B,让学生对照)[师]不难看出,这一组式子也有一共同特点,即,左式均是乘积形式,右式均为和差形式,利用这一式可将乘积形式转化为和差形式,也可称为积化和差公式.[师]和差形式
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