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时间:2018-12-18
《小学英语 2b unit7 hot summer教案 牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit 7 Hot SummerPeriod 1EducationAims:Don’tleaverubbishonthebeach.TeachingAims:1. Basicaims.A: Tolearnthewords:beach,shells B: Tolearnthedrills.e.g.Let’sgotothebeach.2. DevelopingAims:A:Sayanothersentences.e.g.Let’spickuprubbish.B:Freetalk.Materials:Cassett
2、eplayer,pictures,objectsTeachingProcedure: 一、 Pre-taskpreparation1. Warningup:SinganEnglishsong.《Thisistheway 》2. Dailytalk: Askandanswerquestions(T-P)e.g.What’sthis? Whatdoyousee? Whatcanyoudo? Whatdoyouliketoeat?3. Listenandact.e.g.Comehere,plea
3、se. Gotothedoor. Pickupthepencils. 使学生集中注意力,迅速进入学习状态。通过对话帮助学生复习旧知,并为新授作铺垫。 通过说说做做,为新授作准备。二、 While-taskprocedure1. learn:beachT:(showapictureofabeach)What’sthis?It’sabeach.Askthepupilstoread. 2. Learn:gotothebeachT:(showapictureofaslide)**,gotothesl
4、ide.T:(Pointtothebeach)Wecansay:P:Gotothebeach.Askthepupilstosay:Gotothebeach. 学习单词,分散难点。 由单词到词组,分散难点的同时,逐步增加输入量。 3. Learn:Let’sgotothebeach.(showapicture)T:Todayisaholiday.It’sveryhot.Let’sgotothebeach. OK?P:OK>Sayandact. T-P P-P4. Learn:Let’splayonth
5、ebeach.T:Hereisthebeach.Let’splayonthebeach.Sayandact:Let’splayonthebeach.T-P P-T5. Learn:shellsT:(Putsomeshellsonthefloor)Oh,someshells,shells.Askthepupilstoread.T:Let’spickupshells.(Sayandact.)Workinpairsusinganotherobjects.e.g.Let’spickuppencils.T:(Throwtherubb
6、ishonthefloor)Don’tleaverubbish.Let’spickuprubbish.6. Readafterthetape.7. Singasong:《Downbythebusstop》 情景引入句子,学生注意力集中,同时提高兴趣。 创设情景,老师参与学生活动,学生兴趣高,记忆好。利用实物,情景操练,学生易于理解的同时,活跃气氛,并做到知识的活用。同时教育学生不要乱扔垃圾。 培养正确的语音语调。调节气氛。 三、 post-taskactivities1. Askthepup
7、ilstosaylikethis:Beach,beach,beach,gotothebeach.Bach,beach,beach,let’sgotothebeach.2. Freetalk.Inviteyourpartnertogotothebeach. 提高学生兴趣,培养学生节奏的同时,巩固所学的句子。培养学生英语交际能力,锻炼学生的胆量。四、 Assignment.1. Readafterthetapeafterclass.2. DoworkbookP . 课后小结 Unit7
8、HotSummerPeriod2 Let’stalkEducationAims:Tobefriendlyeachother.TeachingAims:1. Learnthedrills.e.g.Summer
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