欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29283347
大小:46.50 KB
页数:4页
时间:2018-12-18
《四年级英语下册 module 2 unit 6(1)教案 广州版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(广州版)四年级英语下册教案MODULE2ACTIVITIESUnit6Let’sgofurtherTitle题目Let’sGoFurtherPeriod课时The1stPeriodTypeoflesson课型DialogueObjectives教学目标:1.理解故事内容,掌握Whatare/is…doing?及其回答Ishe…ing?及其回答和否定句式及Ilike/enjoy…-ing的运用。2.能对对话进行角色扮演。3.对课堂活动感兴趣,培养学生大胆做大胆说英语的习惯。4.学会小组合作,与他人交流。Emphasis,D
2、ifficultiesAnalysisAndTeachingPreview重难点分析与教学预设:MainPoints:运用带有-ing形式的动词对事物进行描述。TeachingResource教学资源:PPT课件,worksheet,assessmentPreparationForLessons相关前置性学习:1.AsktheSstolistenandreadthewordsanddialoguesofUnit6.2.Finishtheworksheetofunit63.Makeadialogue.TeachingProc
3、edures教学过程Teachingactivity&Stepsoftheactivity教学活动及操作步骤1.Warming-up2.Presentation3.Practice4.Development1.Greeting.2.Chant:二年级Book3:What’sAndydoing?1)一个同学做动作,另一个同学用He/Sheis…-ing.Helikes/enjoys…-ing.描述。2)利用PPT课件提问:Whatisthealiendoingatlast?Whatmusicalinstrumentdoest
4、healienplay?3)句子接龙,按顺序描述alien做的事情:Heisfishinginthegarden.Heispaintingthecarrots….。4)播放金太阳软件第二遍跟读。5)全班齐读课文。3.1)小组分工完成patr2部分,简单画图并描述。2)小组分角色表演全文。Assessment作业布置:Makeahobbybook:describesomeofyourfriends:Whatishe/shedoing?Whatdoeshe/shelike?Tellthestorytoyourparents.R
5、eflectionorNotes教学反思、随笔(广州版)四年级英语下册教案MODULE2ACTIVITIESUnit6Let’sgofurtherTitle题目Let’sGoFurtherPeriod课时The2ndperiodTypeoflesson课型RevisionObjectives:教学目标1.语言知识目标:复习本单元所学单词、句型。2.语言技能目标:能在情景中运用本单元所学知识,并进行综合运用的训练。Emphasis,DifficultiesAnalysisAndTeachingPreview重难点分析与教学预
6、设:重点:复习本单元所学单词、句型。就本单元所学知识进行综合训练。难点:综合运用本单元所学知识,并在情景中进行交际。TeachingResource教学资源图片、PPT课件、投影、录音机(带)等PreparationForLessons相关前置性学习TeachingProcedures教学过程Teachingactivity&Stepsoftheactivity教学活动及操作步骤1.Warming-up2.Presentation3.Development1.Asong.2.Let’sChant.1.Aguessingga
7、me:(复习本单元所学单词)2.Freetalk(就课室创设情景进行师生对话或生生对话,复习本单元句型)e.g.WhatisMissLidoing?Whatareyoudoing?……3.Talkaboutthepicture.如:ThisisapictureofAmy’sfamily.Look,theyareathome.AmyisplayingwithherbrotherTommy.HerfatherandmotherarewatchingTVintheliving-room.Hergrandpaisreadingab
8、ook.Hergrandmaistalkingwithhersister.Theyareallhappy.4.Readapassageandthendotheexercises.1.Listenanddraw.(Listentoashortpassage,andthendrawapictureaccor
此文档下载收益归作者所有