六年级语文上册 语文实践活动教案 北京版

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1、科目语文主备人复备人教学内容第11册第五单元第1课时116页题目语文实践活动五设计理念培养学生的感悟、判断、分析能力。教学目标知识目标:1.看拼音写句子和词语。2.根据语言环境确定字义。3.正确使用关联词语。情感目标:体会句子的含义。课前准备教师关联词语的积累学生关联词语的积累重点理解字义,正确判断字义。正确运用关联词语。难点理解字义,正确判断字义。正确运用关联词语。课型新课授课日期教学过程复备一、看拼音写句子和词语。1.自己先填再集体订正。2.同桌判,及时改正。3.答案:信赖,往往创造出美好的境界。二、给带点字选择恰当的解释,将序号写在句子后边的

2、括号里。1.字典中“灵”字有多种解释,如:(1)灵活;灵巧。(2)精神;灵魂。(3)神仙或关于神仙的。(4)灵验。《1》雷锋叔叔经常帮助别人,他又美好的心灵。()《2》今天的天气预报真灵,果然是个大晴天。()《3》兰花是个心灵手巧的孩子。()要求:1.先读一读,体会一下句子的意思。2.读懂后,选择正确的解释,放在句子中在理解,体会是否合适。3.说说句子的意思。4.同桌对一下答案、5.集体订正。(说明理由)1.字典中“腻”字有多种释义,如:(1)食品中的油脂过多,使人不想吃。(2)腻烦,厌烦。(3)细致。(4)污垢方法同上配套练习:爱不释手解释1.说

3、明,解说。2.消散。3.放开,放下。2.把坐监服刑的人释放。徒劳学徒工1.步行。2.空的。3.突然,白白地。4.徒弟,学生。5.只,仅仅。6.坏人。二、根据句子的意思,选择恰当的关联词语天空。1.你学过那些关联词语,说一说。无论-----都------即使-------也-------只要-----就-------只有------才-------虽然-----但是----因为------所以------不但-------而且----宁可------也----------如果-----就--------尽管------也---------2.独立天空

4、,同桌对,集体订正。3.配套练习:(1)()激光发光方向集中,()特别亮。()让眼睛对着激光看,()会造成严重的损伤及至失明。许多国家正在研制激光枪、激光炮等新式武器。激光枪()能使人的眼睛受到严重损害,()能灼伤人体;激光炮可以用来击落敌机、导弹。(2)改错练习:板书设计语文实践活动5无论-----都------即使-------也-------只要-----就-------只有------才-------虽然-----但是----因为------所以------不但-------而且----宁可------也----------如果-----就

5、--------尽管------也---------作业书面作业记关联词语实践作业自评教学备注科目语文主备人复备人教学第11册第五单元实践活动第2课时第117页内容题目语文实践活动5设计理念能表达自己的意思教学目标知识目标1.能把句子写连贯,把意思表达清楚,前后一致。2.认识调查报告。情感目标:提高阅读量课前准备教师学生重点1.能把句子写连贯,把意思表达清楚,前后一致。2.认识调查报告。课型新课授课日期教学过程复备一、四题:下面每个句子后面的几句话中,哪一句或哪几句能跟前面的话搭配起来,情分别划上(v)。1.车开了,奶奶离我们越来越远,(1)爸爸的

6、嘴角微微抖动着。()(2)她的年纪越来越大了。()(3)泪水模糊了我的视线。()2.寒冷的冬听来了,(1)梅花开了。()(2)人们都捂得严严实实的。()(3)大雪覆盖了田野。()3.春风轻轻地吹着,(1)海面掀起了汹涌的波涛。()(2)太阳也不那么温暖了。()(3)树叶发出沙沙的响声。()要求:1.先独立完成。2.同桌讨论。3.集体订正。说说为什么这么填。1.句:“车开了,奶奶离我们越来越远,”写的是我和爸爸送奶奶的事,那么后面的那句话根“送奶奶”有关呢?显然,“爸爸的嘴角微微抖动着。”“泪水模糊了我的视线。”这两句跟前面的意思一致。2.句;(1)

7、(2)(3)的意思都跟冬天有关,都可以跟前面的话搭配。3.句:只有(3)可以搭配。配套练习:1.阔句练习。2.把句子补充完整练习。一、五题:阅读短文,完成后面的练习。鸟的侦察报告(节选)1.先自己独立完成课后的练习,按要求填在书上。(要求u:语言简练,语句要通顺,内容要明白。)2.集体订正。找出较好的展示。3.讨论些侦察报告的格式和方法。一、教师小结:读了鸟的侦察报告,你心里一定不是滋味。是谁给鸟类带来这样的灾害?环境的破坏给人类带来了什么后果?人们采取了哪些治理措施?请围绕着这个问题作一次调查。板书设计语文实践活动5作业书面作业实践作业作一次环境

8、调查自评教学备注科目语文主备人复备人教学内容第11册第五单元实践活动第3课时第121页题目语文实践活动5设计理念培养实践能

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