浅谈影响中国当前高等师范美术教育改革思路的若干因素

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。浅谈影响中国当前高等师范美术教育改革思路的若干因素　　作者：杨东梅　　[论文摘要]在国家教育体制由应试教育向素质教育转变的过程中，高等师范美术教育面临着体制改革的机遇与挑战。信息社会背景、多元文化认同观念、后现代主义艺术的发展、后现代主义教育观念、国际美术教育的流行趋势以及我国现行的基础艺术课程改革等都将成为现阶段影响高等师范美术教育改革的因素。文章分析这些因素，明确高师美术教育改革的社会历史背景，从而对高

2、等师范美术教育改革方向的可能性进行必要的思考。　　[论文关键词]高等师范美术教育改革影响因素　　高等师范美术教育以培养基础美术教育师资为主要目的，兼具师范教育和美术教育的双重属性，在谈到影响师范美术教育改革的因素时势必要涉及影响师范美术教育的因素和影响美术教育的因素。把我国现行的高等师范美术教育模式置于当前的社会环境中研究，对高等师范美术教育改革具有现实意义。　　一、信息技术的发展对美术教育的影响实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实

3、地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　当前信息速递使生活的各个方面发生着巨大的变化，信息通信技术的进步改变了人们的生活方式，同样也影响着教育包括美术教育的发展。信息技术的发展改变了学校教育的社会教育角色与地位，改善了教育方式，拓宽了教育途径。现在我们可以便捷地通过互联网络以及其他媒体形式获得所需的学习内容；通过在线学习与网上论坛等学习形式可以提高因材施教的可行性；多媒体技术可以实现影像、声音、文字等因素的有机统一，增加教学内容容量及趣味性，改善学生的学习效

4、果。信息技术的进步同样促使教师角色发生了转变，为了适应信息时代的需求，教师必须与时俱进，改善知识结构与教育观念，努力引导和促进学生提高信息获取与信息处理的能力，提高学生的自我学习能力及创造能力。　　信息技术的发展为艺术创作、传播及体验提供了更多的实现形式，拓宽了艺术家的创作思维模式，我们可以通过各种图像处理软件在计算机上实现一种与以往完全不同的艺术创作方式，可以通过多媒体技术进行前所未有的多种形式的艺术创作的尝试；艺术作品可以通过电脑网络等一些新兴的媒体形式进行多种途径的快速有效的传播；通过互联网等途径可以快速找到需要的各种影音资

5、料进行艺术体验。现在许多声像艺术和现代艺术都离不开各种新兴媒体技术的运用，体验这类作品我们可以置身其中，可以看、听或感受这些新的艺术形式。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　信息技术的不断发展使信息的传播速度愈来愈快，传递方式也愈来愈多样，我们的生活中充斥着各种各样的视觉形象，视觉形象过剩、视觉形象良莠不齐的现象很容易使

6、我们造成价值判断方面的混乱。信息社会下如何通过美术教育培养受教育者健康的审美情趣，提高其审美能力，使其具有正确选择及鉴别信息的能力，成为美术教育需要担负的一个新的任务。　　二、多元文化认同观念与美术教育　　随着全球性的政治、经济、文化等各个方面交往的增多，当一些力量对比存在差异的文化形态相互作用时，就会出现优势文化形态侵蚀弱势文化形态的现象，这种发展状况势必导致全球性的差异的减少，使得统一性得到加强。不同的文化体系自身并没有高下之分，在一定的历史时期，某些文化形态由于顺应时代的发展而成为强势文化，其会从积极与消极两个方面对其他文化

7、体系的发展造成影响，当前西方文化无疑已经成为一种优势文化。世界各国家及各地区文化上的交流不可避免，文化之间的交流不仅可以促使原有文化发展，同时可以生发新的文化现象，保持文化形态的多样性才是人类文化可持续发展的前提，每种文化体系都有其自身的存在价值，在世界经济一体化的今天，我们更要警惕文化上的一体化倾向。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队

8、到岗履职尽责。　　现今世界各国对保持多元文化状态的认同程度逐渐提高，教育作为保持文化多样性的途径之一，可以使受教育者了解各种文化的特点及差异，有利于受教育者了解、承续与发展本民族的文化。美术是人类文化最早和最重要的组成部分之一，美术教育和文化艺术的