教师轮值课活动总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。教师轮值课活动总结　　根据我校校本教研工作计划的安排，本学期，我校开展了教师轮值课活动。每次评课中，教师们畅所欲言，各抒己见，发表不同的想法和观点，既肯定了老师的教学亮点，又诚恳地提出了商榷之处，使本学期教研活动达到了预期效果。　　通过集体听课评课活动，使教学理念与教学实践得到了更好地融合，为促进年轻教师快速成长提供了平台。以下是这次活动的总结：　　一、共同优点：　　1、教学内容熟练，目标明确，重点突出。　　老师都爱岗敬业，工作热情高，事业心强。为了上好每一堂课，老师

2、们在课前认真备课，把教材吃得很透彻，不仅教学目标明确具体，教学重点突出，而且课堂教学方法也灵活多样，因此，我校的教学质量得到了进一步的提高。　　2、真情投入，声情并茂。　　在老师们的课堂中，抑扬顿挫的语言，亲和的语态，深深吸引着每一位教师的听神经。液吸引着每一个孩子，学生们的学习积极性很高，参与非常积极。　　3、教学内容的选择和编排合理，教学方法得当，注重课堂实效。合理地选择和编排教学内容，力争把课上实、上好，老师们有的通过直观的挂图，有的使用课件等现代化教学手段，使课堂效率大大提高。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面

3、取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　4、理论与实际相联系。　　理论与生活实际相联系，可以大大调动我们学习的积极性。引导我们通过观察、思考等方法，让我们发现规律，感受规律给生活带来的美，知识就在我们身边，在我们生活中触手可得。让我们觉得学习是一种很有趣的事情。　　二、个别课中也存在着以下缺点：　　1、有的课缺乏新理念或新方法的影子。　　2、教师教育理论知识方面有些欠缺，平时在教学上有了好的做法，不能及时总结经验。　　3、个别教师对教材把握不太好，有待进一步钻研教材，吃透教材。　　4、个别课

4、教学节奏不够紧凑，知识的前后衔接不自然。5、个别教师在教育教学中缺乏启发、诱导和潜移默化。6、有些教师不善于使用现代化的教学手段。比如计算机辅助教学等。　　三、努力方向：　　针对在听课评课中发现的问题，准备采取以下的措施进一步改进教学方法，提高教学水平。　　1、开展使用普通话和设计板书板画的活动。　　2、在校本培训中增加教学原则、教材教法的理论学习，充实教师的业务知识，提高教师的教学理论水平。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研

5、督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　3、加强多媒体教学等现代化教学手段的使用，提高教学实效。　　4、让老师去外地或兄弟学校听课，学习借鉴先进的教学方法，逐步提高我校课堂教学水平。　　5、形成听课制度，保证学科及教师的听课覆盖面。　　6、积极开展说课活动、公开课活动和优质课评比活动等。　　7、发挥骨干教师的示范作用，搭建发展平台，使之不断提高课堂教学的专题研究意识。　　8、建立教学检查督导小组，及时进行信息反馈。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。