八年级政治上册 合作竞争求发展复习教案 鲁教版

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1、课时集体备课教学设计课题合作竞争求发展学习目标1．树立竞争与合作意识，既要勇敢地参与竞争，又要以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。2．能正确对待社会生活中的合作与竞争，在竞争中不忘合作，养成善于与人合作的能力。3．了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人发展的意义。正确理解竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。教学重点生活需要合作竞争不忘合作教学难点竞争不忘合作学习内容师生活动调整意见一．自主学习，梳理知识合作使生活⒈生活处处有合作合①之路更宽畅2.合作的重要性②作③竞争1.竞争也是生活中的一种普遍现象求①发竞争不忘2

2、.竞争的积极作用②展合作③3.竞争与合作的关系4．正确处理竞争①与合作的关系②5双赢是竞争最理想的结果二、集体探讨，展示交流。1．师布置任务，板书课题2．生自读课本，梳理知识3．小组交流4．每组派代表上黑板展示，其余同学背诵5．师巡视，指导6．师生共同点评、完善，强调书写7．师生共同强调重点、考点1．师出示检查问题1．正确认识合作与竞争合作竞争作用促进个人成长激发生机活力有助事业成功激励自己进步符合时代要求促使更快进步相同点都是生活中的普遍现象关系对立统一，相互渗透，相辅相成2．双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。三、拓展巩固1．典型试题⑴．“

3、国际金融危机爆发的时候，企业的冬天来了，为积极应对，企业之间要抱团过冬，抱团取暖，攻克时艰。”这句话启示我们（）①合作是一种力量，也是一笔财富②善于合作是时代的要求，有助于事业成功③合作与竞争相互依存，竞争中要加强合作④有竞争就不能合作，要合作就无法竞争A．①②④B.①②③C.①③④D.②③④⑵．小强和小华是学习上的竞争对手，生活中的好朋友，在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习，而小华的文科②④成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。①在当前竞争激烈的社会中，我们应怎样去面对竞争的压力？②小强和小华在合作中竞争的事例，对我们有什么

4、启发？2．当堂达标⑴俗话说“独木难成林”“众人拾柴火焰高”。我们可以从中看出（）①生活需要合作②合作中有竞争③通过合作的方式借助别人的智力、能力、才干和鼓励，往往使自己的事业获得成功④只有既竞争又合作，事业才能取得成功A.①④B.①③C.②③④D.②④⑵随着中考脚步的临近，班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子，发挥“1+1〉2”2．小组交流、互相提问3．各抒己见、互相补充4．师巡视指导5．学生上黑板默写上述问题，其余学生写在本子上6．师生共同点评、完善，强调书写1．师出示思考题2．小组交流、各抒己见3．师巡视指导4．展示交流5．师生共同点评、完善，强调书写

5、6．注重解题方法的归纳引导1．生做的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1〉2”的效应，要求全班同学()①树立良好的竞争意识②团结协作，互相启发，共同进步③对自己负责，各司其职，各得其所④在合作中竞争，在竞争中合作A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④⑶近年来，中国女子短道速滑队屡创佳绩。主教练给队员王蒙的评价是“激励的比赛氛围，总能使她滑出好成绩。”这一评价蕴含的道理是()A.竞争能增强团队的凝聚力B.合作才能实现共同目标C.竞争有利于开发个人潜能D.良好的合作能创造双赢⑷辨析：中央主持人沈冰说：对手是你成功的另一只手。要点：这句话充分体现了竞争的作用，它

6、会激发活力，激励我们进取，使我们更快地成长。3.做检测题（五）1．展示交流2．师生共同点评、完善3．规范答题，认真书写5．注重解题方法的归纳引导1．学生独立完成2．师全批全改3．讲解试卷教后反思