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时间:2018-12-18
《五年级英语上册 unit 8教案 上海新世纪版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(新世纪版)五年级上册英语教案Unit8ANotetoMum教育目标:1.让学生知道,当自己有事外出时应当给家长留下信息,告知自己的去向,不要让别人为自己担心。2.鼓励学生能够运用书写便条的方式表达自己的情感,如感谢之情、道歉之意等。知识目标:基础目标:1.Wordsandexpressionstouchfeelsmelltastesweetsourhot2.SentencepatternsHowdoesitsmell/taste/feel?LanguageLab根据课文内容回答Questionsandanswers中的问题,根据自己的实
2、际情况回答Onyourown中的问题。MusicBox能掌握音标学习掌握辅音音标/W/,/T/和元音音标/EJ/,/aJ/并能看音标读出单词,并能看音标读单词。Disneyland能用正确的语音、语调朗读Rhyme,节奏基本正确。DifficultPoints1.英语中用于电话交流的用语和面对面的交流有所不同。2.shall和will用法上有所区别。他们都可以用于预示将要发生的事,但shall与I或we连用,而will可以与各种人称连用。DevelopingAims1.能通过书写便条传递信息,如告诉父母自己的去向,对他人表示感谢或歉意等等
3、。2.能用英语在电话中与他人进行交流。教学资源:教学投影片、配套磁带、多媒体课件课时安排:课时安排:建议本单元安排5教时。教材处理:本单元Rhyme的主题是Mother’sBirthday,其中包含了Ishall…的句型。教师可以将这个版块的内容与单词版块Wonderland整合进行教学。Farmland版块中的主要内容为电话用语,教师可以通过这一版块中的对话引出教学内容。GrandTheatre的内容为一张便条,学生除了学习便条中所涉及到的知识点,(如asksbtodosth,astoryabout,phonehome,atabout7
4、:00pm等),还应当掌握便条的基本格式。教法建议:词汇教学方法:1.通过电影这一主题展开单词教学。与学生讨论Doyouliketogotothecinema?Whichisyourfavouritemovie?Isthecinemafarfromyourhome?Whodoyouoftengotothecinemawith?逐步引出单词的教学。2.与学生讨论自己喜欢的电影。并说说理由和看电影的经过。同样,教师可以通过提问或提供关键词的方式,帮助学生完整地叙述事件。Questions:Whichisyourfavouritemovie?W
5、hy?Whowenttothecinemawithyou?Whichcinemadidyougoto?Wasitfarfromyourhomeornearyourhome?…Keywords:interesting,funny,exciting,friends,SiPingCinema,farfrom…3.在教学shall时,为学生提供若干个情景,让学生用shall说话。学生首先应当掌握的是它的结构,及shall+动词原形。用于表示将来时,与其连用的是I或we。情景可以是Ishall…onmother’sbirthday.(结合Disne
6、yland中的Rhyme)Ishall…onChristmasday.Ishall…thisweekend.Ishall…afterschool/class.…句型教学方法:1.可以通过课文中的对话引入教学。先请学生听录音,并回答问题。What’sthematterwithTom?HowdoesTom’steacherhelphim?Aretheytalkingfacetoface?并引导学生关注一些比较特殊的电话用语,如ThisisTom.等。2.创设与课文相似的情景,并请学生根据情景编写对话。Situation1:Thereisgoi
7、ngtobeanEnglishevening.Callyourfriendandinvitehertogotogether.Situation2:Youaregoingtowatchamoviewithyourfriend.Pleasecallyourmotherandtellher.Situation3Tomisill.Hedidn’tcometoschooltoday.Givehimacallandtellhimyouwillvisithimafterschoolandhelphimwithhislessons.课文教学方法:1.与学
8、生讨论他们喜爱的电影或书籍,并用It’sastoryabout…告诉大家它的故事概要。2.在与学生讨论业余生活时提出问题“假如有事情外出,妈妈又不在家,如何告诉她?”,以此引入本课的主题——n
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