五年级英语上册 unit 7教案 上海新世纪版

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1、（新世纪版）五年级上册英语教案Unit7StoryabouttheWrightBrothers本课的教学内容主要是Grandtheatre的板块教学。在新世纪英语教材中，Grandtheatre的教学内容是wonderland（单词板块）和Farmland（句型板块）内容的整合和运用。教师在这个板块中不仅要教授学生对语言的运用，也要从教学内容中挖掘一些文化和伦理道德现象，对学生进行教育。一、教材分析：本课的教学内容主要是Grandtheatre的板块教学。在新世纪英语教材中，Grandtheatre的教学内容是wonderland（单词板块

2、）和Farmland（句型板块）内容的整合和运用。教师在这个板块中不仅要教授学生对语言的运用，也要从教学内容中挖掘一些文化和伦理道德现象，对学生进行教育。本课的课题是Unit7AStoryabouttheWrightBrothers,主要是讲述的是世界上两个伟大的科学家怀特兄弟的成长经历，他们从小就有飞行的梦想，长大后凭着自己对科学探索的满腔热情，通过他们自身的刻苦学习，潜心钻研。终于在1903年第一架飞机在美国诞生了，虽然离开地面飞行了不到一分钟，但是这对于以后人类飞行史的发展起到决定性的作用。本课的基本教学目标是通过教学，掌握Grand

3、theatre中的基本词组，进一步巩固过去时态的应用，能理解Grandtheatre的内容，能回答课后的问题，并能复述故事。本课的发展要求是能熟练运用课文中的所学的语言知识点对身边的人进行采访，获取他们的故事，最终写成一个小故事。通过这样的训练可以锻炼学生的口语能力和写作能力。通过本课的教学，我们要让学生们去热爱科学，尊重为人类社会的进步做出积极贡献的人们，懂得通过今天勤奋的学习，努力实现自己的梦想。二、教学目的：基本要求：1.学习Grandtheatre,掌握和应用本课中基本词组，beinterestedin，haveadreamofdo

4、ing,cometrue,beinterestedin，atyoungage,haveadreamofdoing,cometrue,intheyear…。2.进一步巩固过去时态的应用。3.能阅读和理解Grandtheatre，并能复述故事。4.能根据音标识读单词。发展要求：1.能根据所给的关键词用自己的语言复述莱特兄弟的故事。2.能根据所学的知识,组织语言,对他人进行采访,并通过获取的信息仿写成小故事。三、技能目标：能整合已有的语言知识来复述、仿写小故事。四、文化目标：教育学生热爱科学,尊重为人类社会的进步做出积极贡献的人们，鼓励学生通过今

5、天勤奋的学习努力实现自己的理想。五、情感目标:能根据自己的实际情况表达自己的梦想。六、学习策略：1．培养学生合作学习的团队精神。2．帮助学生运用所学的语言知识点进行交际，并能运用在实际生活中。七、教学准备本单元的话题是人类第一次飞行，一个巨大梦想的实现，教师可以准备一些有关飞行的资料，如中国第一次外太空飞行的相关内容。TeachingProcedurePre-taskpreparations:Task1Song:Ihaveadream(通过演唱这首英语歌曲，营造良好的课堂气氛，为今天的主题打下伏笔。Task2Talkaboutthebign

6、ewhappenedinChina,ShenZhou6(通过谈论神洲六号，和杨立伟，中国第一太空人，联系到人类第一次飞上蓝天的怀特兄弟。)（由于我们谈论的是最近中国人引以为荣的大新闻，杨立伟作为第一个飞上太空的中国人，学生们对他都抱着非常敬仰的心情，当问到第一个飞上天空的人类时，就会引起学生的浓厚兴趣，他们究竟是什么人呢？这个环节不仅培养了学生的探究能力，而且又活跃了课堂氛围。）While-taskprocedures:Task1ShowpicturesofWrightBrothers’picture,havethestudentsread

7、thenamesofWrightBrothers.(Orville,Wilbur的发音有一定的难度，及时领读可降低学生的学习难度)Task2Listentothewholestoryandanswerthequestions:WhatnationalityistheWrightBrother?Whatdoyouthinkofthem?(让学生带问题去整体感知语言材料，让他们谈谈对莱特兄弟的看法)（通过整篇的听怀特兄弟的故事，激发学生们对这两个科学家的兴趣，他们很好奇地去猜想在怀特兄弟到底做了什么事情让他们成为举世闻名的发明家，学生会非常好奇

8、，想知道怀特兄弟的故事，这能够激发学生对知识的学习欲望，他们会带着问题去听，说，这更能帮助他们有效地学习。）Task3Learnthewordphrases:beinterest