县贯彻落实《职业教育法》情况汇报材料

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。县贯彻落实《职业教育法》情况汇报材料　　尊敬的艾力更委员长、各位领导：　　大家上午好！　　今天，艾力更委员长一行不辞辛劳莅临我县检查指导职业教育工作，在此，我谨代表中共英吉沙县委、县人民政府和全县各族干部群众对艾力更委员长一行的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！近年来，在喀什地委、行署的坚强领导和地区教育主管部门的具体指导下，县委、县人民政府高度重视职业教育事业，认真贯彻落实《职业教育法》，始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以提高

2、能力为本位”的指导思想，充分发挥职业学校教育培训主阵地作用，改革与创新并举，进一步建立和完善与市场需求紧密配合，具有区域特色的现代职业教育体系，职业教育办学规模逐步扩大，教育质量不断提高，为社会培养和输送了一大批实用专业技能人才，有力地促进了我县经济社会又好又快发展。下面，我就英吉沙县落实《职业教育法》情况向各位领导做简要汇报。　　一、全县教育基本情况实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，

3、有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　全县有各类中小学校73所，其中：高级中学1所、职业高中1所、完全中学4所、初级中学9所，九年一贯制学校2所，小学56所。中小学教职工4074人，专任教师3940人（小学专任教师2075人，中学专任教师1519人,高中阶段专任教师346人）；全县中小学专任教师学历合格率为100%。共有1199个教学班，中小学在校生44210人（小学在校生27929名、中学在校生11843名、普通高中在校生3185名，职业高中在校生1253人）。全县学前双语幼儿园共60所，在园幼儿数9885名，在编幼儿园教师353名，学前两年制适龄儿

4、童入园率为%。　　英吉沙县职业高中成立于1991年，现有教职工60名，学生1253名。开设焊接技术、中餐烹饪、民间传统工艺、汽车维修等9个实用专业，在办好学历教育的同时，承接本县多工种成人短期技能培训任务。为助推本县职业教育事业发展，县委、政府多方筹措资金，在新城区为学校新建功能完善、配套齐全、占地147亩的新校区，新学校XX年9月投入使用。　　二、贯彻落实《职业教育法》所做主要工作　　1996年9月，国家依据《教育法》和《劳动法》，出台了《中华人民共和国职业教育法》，我县依据国家的政策法规，结合当地实际，具体做了以下几个方面的工作：　　（一）认真落实《职

5、业教育法》及相关政策。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　一是通过广播电视等新闻媒体、召开专项工作会议、落实招生及控挫保学责任、开展大宣讲等多种形式，加强对职业教育相关法律法规、政策的宣传，教育并引导全县干部群众树立正确的教育观、人才观和就业观，提高社会对职业教育的认同感，形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围。　　二是认真落实中等职业教育

6、“三免一补”政策，教育、财政等部门严格把关，定期对职业学校专项经费使用情况、学生助学金发放情况进行督查，确保资金规范合理使用。　　三是坚持再穷不能穷教育的原则，逐年足额下拨教育费附加，并确保教育费附加投入到职业教育的比例不少于30%。　　（二）积极改善职业教育办学条件。　　一是针对县职业高中老校区场地狭小、设备落后，制约发展的现状，在山东济宁对口援疆的帮助下，政府立项，为学校划拨147亩建设用地，投入6663万元建成集教学、实训、食宿为一体配套完善、功能齐全的新校区，新校区建筑面积平方米，于XX年8月投入使用。　　二是积极申报，争取中央专项资金195万元扶

7、持职业学校民间传统工艺（英吉沙小刀）专业建设，争取自治区民族特色学校建设项目资金500万元，用于学校特色专业提升和办学条件改善，针对新校区实训配套短缺的实际，积极申报汽车维修实训基地建设项目。　　（三）抓好师资队伍建设实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　针对职业教育师资短缺、教学质量难以提升的实际，近年来，政府积极着手，采取全县教育系统遴选、公开

8、招聘、企业引入等多种方式共为职业学校补充26名教师，充实了师资力量