关于创建“校风示范校”活动方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。关于创建“校风示范校”活动方案　　为了认真贯彻落实党的教育方针，鼓励广大教师爱岗敬业，教书育人，鼓励广大学生努力学习，奋发成才，进一步加强校风建设，不断提高教育教学质量，现结合本校实际情况制定创建“校风示范校”活动方案。　　一、创建“校风示范校”的指导思想　　以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，以创建“厚德、诚信、和谐、创新”的校风为目标，以加强和改进师德建设，学生思想道德教

2、育工作为突破口，以建立健全校风建设制度体系为基础，以强化教学管理和学生管理为重点，全面加强校风建设。　　二、成立创建“校风示范校”领导小组　　组长：　　副组长：　　成员：　　三、主要任务实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　通过创建“校风示范校”的活动，有针对性地解决目前我校校风中存在的问题，促使老师为人师表，

3、教书育人，把主要精力投入到教学中去，自觉采取各种措施，改进教学方法，提高教学质量，通过发挥教师良好教风的示范带头作用和开展学风建设的系列活动，教育广大学生提高遵守校纪的自觉性，端正学习态度，明确学习目的，倡导自主学习，探究学习和创新学习以及合作学习，提高自身素质，从而形成良好的学风，以至良好的校风。创建“校风示范校”的重点是教师治学作风和学生学风等方面的建设。　　四、主要措施　　1、加强师德建设，提高职业素养。　　认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观，忠诚于教育事业，为人师表，热

4、爱学生，敬业爱岗，加强道德修养，努力以身立教，坚持教学研究无禁区，课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律，高度重视学生的思想道德建设。　　2、实行校务公开制度，是学校民主管理的重要形式，是促进党风廉政，师德师风建设有力举措。我校始终坚持校务公开制度，建立健全一年一度的教代会制度，切实发挥教代会职能作用，凡学校重大决定，改革方案都经教代会认真讨论后实施。　　3、为建立一支作风过硬，素质良好，形象完善、结构合理的现代化老师队伍，学校制定聘任制条例，结构工资制度方案，教职工岗位职责，教师工作量化评估等制度，以进一步规范办学行为。　

5、　4、锐意改革，科技兴校，提高质量。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　新课程能来否顺利实施，关健在于教师的素质能否适应要求，因而，加深教师对新课程的理解，提高教师实施新课程的能力和水平是课程改革的切入点，因此，我校注重加强师资培训，提高老师的素质，通过一系列活动，为我校老师了解新课程，认同、理解新课程的基本

6、理念，理解学科课程标准的基本思路，课程目标及实施建议，观摩和思考新课程的教学方法，全面提升了广大教师以新的理念为指导的教育教学业务水平。　　5、规范教学管理，稳定教学秩序，明确各教学环节的质量标准和教师在各教学环节中的职责与任务，杜绝老师旷课或未经同意调课、停、代课；消除上课迟到、早退现象，备课、上课、作业布置与批改、辅导与答疑符合教学要求。　　6、加强对学生的《守则》和《规范》教育，让学生养成良好的行为习惯。　　7、强化对学生的理想前途、法制、礼仪等教育。　　实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社

7、会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。