欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:29234958
大小:37.00 KB
页数:4页
时间:2018-12-17
《八年级语文上册1《新闻两则》学案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《新闻两则》学案一、学习目标1、通过阅读课文,初步了解新闻相关知识,把握新闻的内容及结构特点。2、通过赏析课文,学习真实、及时、准确的语言。3、通过反复朗诵,深入感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。二、学习重点:了解新闻内容,把握战争的主题。学习难点:把握新闻的特点和结构,了解导语的作用。三、新知预习1、请给下面加点的字标上正确的读音。阻遏( ) 芜湖( ) 荻港( ) 溃退( ) 歼灭( ) 绥靖( ) 高屋建瓴( )
2、 气势磅礴 ( ) 锐不可当( )要塞()2、请解释下面的词语并选其中一个造句:(1)高屋建瓴:(2)气势磅礴:(3)阻遏:(4)溃退:四、课堂探究:1.阅读课文,感知课文内容。(1)默读课文,找准记叙的六要素并概括本文内容。(2)与平时所学记叙文进行比较阅读,找出不同之处。2.了解新闻结构的五部分,并通过速读找准五部分。新闻的结构的相关知识介绍:新闻的结构有五部分,即标题(分为:主标、引标、副标)、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,它用充足的事
3、实表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时可以暗含在主体中。 3.赏析语言大声的朗读课文,结合具体语句,赏析真实、及时、准确的语言,感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神,并做好批注。4.质疑交流对于第一则新闻的学习,你还有什么疑难或困惑?说出来,让大家来帮助你。5.自主学习《中原我军解放南阳》默读课文,先自主后展示交流。找准六要素,概括内容。找准结构的五部分。4赏析语言的三特点。6.探究学习,比较阅读再次阅读两则新闻,将两者相同的地方和不同的地方
4、找出来。五、针对练习课堂小练笔:你所在的班级、学校,或者你居住的社区,最近都发生了什么特别的或有意思的事情?写一则消息。要求:拟出恰当的标题,注意导语的概括性和准确性,主体列提纲,背景和结语可有可无,100字左右。六、达标练习 1.给下列括号前的字注音: 溃( )退 歼( )灭 芜( )湖 荻( )港 锐不可当( ) 2.给下列多音字选择正确的读音: (1)当( )选 妥当( ) 当( )面 恰当( ) A dāng B dàng
5、 (2)要塞( ) 阻塞( ) 堵塞( ) 边塞( ) A sài B sè C sāi 3.选词填空: 此处敌军抵抗较为 (坚强、顽强、顽固),然在21日下午至22日下午的整天 (战争、战斗、激战)中,我已歼灭及 (击溃、击败、击退)一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并 (控制、限制、制服)江阴要塞,封锁长江。4.阅读导语部分,回答下列问题: (新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡
6、长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。 (1)导语从哪几个方面总领了全文?点明新闻人物是() ,其中“百万”说明了什么?(2)导语点明的事件是(),“横渡”写出了怎样的气势? 七、学后反思4答案:三、新知预习1.èwúdíkuìjīansuíjìnglingpángbódāngsài2.(1)形容居高临下,无法阻挡的有利形势。“瓴”,古代一种盛水的瓶子。(2)形容气势雄伟壮大。(3)阻止。(4)败退。“溃”,溃败。四、课堂探究1.(1)六要素:时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时地点:西起九江(不含
7、),东至江阴一千余华里长江战线人物:人民解放军百万大军事件发生的原因:国民党反动派拒绝签订和平协定,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起渡江战役经过与结果:中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万人全部渡过,占领长江南岸西路军三十万渡过三分之二,已占领广大南岸阵地东路军三十五万已渡过大部,经过整天激战,歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领南岸阵地,控制江阴要塞,切断镇江无锡段铁路(2)内容:人民解放军百万大军横渡长江。2.标题:人民解放军百万大军横渡长江导语:从开头到“均是人民解放军的渡江区域”主体:从“二十日夜起”到结束背景:国民党反动派拒绝
8、签订和平协定3.真实性:此处敌军抵抗较为顽强/我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。及时性:新华社长江前线22日22时电/在21日下午至22日下午的整天激战中准确性:2
此文档下载收益归作者所有