中考语文一轮复习学案(湖南版) 第1编 08简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动

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1、语文一轮复习学案2011:第1编08简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )没有一个人的生命是完整无缺的,每个人都少了一样东西。______________,仿佛我们背上的一根刺,时时提醒我们要谦卑;要懂得怜恤。①以前我也痛恨我人生中的缺失 ②你不想要它 ③每个人的生命,都被上苍划上了一道缺口 ④因为我认识到生命中的缺口 ⑤它却如影随形 ⑥但现在我却能宽心接受A.③②⑤①⑥④     B.③②①⑥④⑤C.①⑥④③②⑤D.①⑥②⑤④③【解析】 解答此题,首先要注意题中横线前后的语句,

2、由横线前的语句,可确定③紧承其后,由横线后的语句,可确定④在其前,由上述两点即可确定答案。【答案】 A2.下列各项中最适合填在横线上的一项是(  )今天,尽管一台普通电脑就能装下当年一个图书馆的全部藏书,可屏幕上的“书籍”既无卷册,也无厚度,无法触摸,更无法翻开书页。__________________。人们阅读屏幕上的文字,却无法收藏它们。今天,我们通过一张光碟收藏一百本书的信息很容易,却无法体验到收藏一百本纸质书籍的快乐。A.数字化的页码没有纸张和油墨的气味,更没有被人翻阅过而留下的气息B.数字化的页码没有纸张和油墨的气味,也没有被人

3、翻阅过而留下的气息C.数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息,也没有纸张和油墨的气味D.数字化的页码没有被人翻阅过而留下的气息,更没有纸张和油墨的气味【解析】 本题考查语言表达连贯的能力。横线前面是一个递进复句,根据句式一致的原则,横线处也应是一个递进复句,这样就可排除B项和C项;“没有纸张和油墨的气味”语意轻些,应是递进句的前一分句,这样就可排除D项。【答案】 A3.把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是(  )①你会赞美这个人的语言运用、那个人的情节安排,会喜欢A的节奏、B的结构、C的对白。②对大多数成年人来说,阅读一些

4、东西来局部修正自己的人生观或价值观,显然毫无必要。③这已不是19世纪:思想需要靠伟大小说家来传播,靠某一些触目惊心的悲剧来宣扬。④能让你产生阅读快感的,如纳博科夫所言,“脊背颤抖”的,一定是些别的东西。⑤为好的小说家们划一个既定范围相当困难。⑥至少,对你来说,激情澎湃未必能刺激你的血液加速流动。A.④③⑤⑥①②B.②③⑥④⑤①C.④③⑤①②⑥D.②⑥⑤①④③【解析】 首先要弄懂文段的中心,确定文段中心为“阅读对成年人不太容易发生作用”后,再找语言标志,确定语脉流向。“显然”“这”“至少”等标志性词语很容易引导考生做出正确选择。【答案】 B

5、4.把下列句子组合成语意连贯的一段话,填写在横线上,组合恰当的一组是(  )__________,__________,__________。__________,________,至今成为梅派的必修课程,也成为梅派京剧里美丽动人的形姿。①创新了旦角的表现力②也被梅兰芳演变出了五十三种之多③梅兰芳摸索出了丰富多样的表演技巧④就算是最简单的旦角手姿⑤随着改良创新在众多剧目中的实践A.⑤③①④②B.⑤③④②①C.④②⑤③①D.②①⑤④③【解析】 按照先概述后具体的逻辑顺序排列。⑤③①概括说明梅兰芳在旦角上的创新,④②具体说明他在旦角手姿上的创

6、新。【答案】 A5.下列各项中最适合填在横线上的一项是(  )尊严的具体性不只表现在工作有岗位、生活有保障上,更表现在你可以自由、独立地存在,不会依附于强权,可以建立并实现你的自我价值。这样,________。A.每个国民才是有尊严的国民,无数个有尊严的国民构成的国家才是真正有尊严的国家,才会真正赢得世界的尊重与敬重B.国家才是有尊严的国家,每个国民才是有尊严的国民,才会真正赢得世界的尊重与敬重C.才会赢得世界的尊重与敬重,才使每个国民成为有尊严的国民,国家才是真正有尊严的国家D.每个国民才是有尊严的国民,才会真正赢得世界的尊重与敬重,国

7、家才会由无数个有尊严的国民构成真正有尊严的国家【解析】 注意说话的顺序,一般的顺序是由小到大,由国民的尊严到国家的尊严,再到国家受到尊重与敬重。【答案】 A6.下面是一封结婚请柬的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。布朗先生及其夫人:兹定于九月二十九日(星期六)四时在纽约天安教堂为爱女伊丽莎白·史密斯与约翰·弗雷德里克·汉密尔顿先生举行婚礼,届时务必光临。约翰·史密斯夫妇谨订。(1)将________改为________ (2)将________改为________(3)将________改为________ (4)将___

8、_____改为________【解析】 本题考查语言运用准确、简明、得体的能力。解答此题,一要正确理解词语的含义,二要根据说话对象,考虑用语的得体,特别是谦敬辞的使用,如对自己的“女儿”不能称

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