高中语文第六单元综合练习4 人教版

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1、高中语文第六单元综合练习4说明：本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，请将第Ⅰ卷选择题的答案填入题后括号内，第Ⅱ卷可在各题后直接作答。共100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题共33分）一、（21分，每小题3分）1.下列加点字的读音，全都正确的一项是（）A.句读（ｄòｕ）经传（ｚｈｕàｎ）贻之（ｙí）捧袂（ｊｕé）B.壅蔽（ｙōｎɡ）卷帙（ｚｈì）梓泽（ｚǐ）垂拱（ɡǒｎɡ）C.管弦（ｘｕáｎ）妃嫔（ｐíｎ）鼎铛（ｃｈēｎɡ）弱冠（ɡｕàｎ）D.剽掠（ｐｉāｏ）逦迤（ｙǐ）媵嫱（ｙíｎɡ）涸泽（ｈé）【解析】此题考查汉字的正确读音。A项“捧袂”中的“

2、袂”应读为“ｍèｉ”；C项“管弦”中的“弦”应读为“ｘｉáｎ”；D项“媵嫱”中的“媵”应读为“ｙìｎɡ”。【答案】B2.下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）A.其闻道也固先乎吾闻：知道，懂得B.克终者盖寡盖：大概C.独夫之心，日益骄固固：坚固D.圣人无常师常：固定的【解析】此题考查正确理解文言词语的释义。C项“日益骄固”中的“固”应释为“顽固”。【答案】C3.下列各组句子中加点词意义相同的一项是（）【解析】此题考查文言词语的一词多义现象。A项中一当“生长”讲，一当“远”讲；B项中一当“臣民”讲，一当“居于……之下”讲；C项中一当“以……为

3、师”讲，一当“学习”讲；D项均为“跟从”之义。【答案】D4.选出“而”字用法归类正确的一项（）①敏而好学②骊山北构而西折③一日之内，一宫之间，而气候不齐④视其缶，而吾蛇尚存⑤秦人不暇自哀，而后人哀之⑥后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也⑦使天下之人，不敢言而敢怒⑧谁得而族灭也⑨黑质而白章A.①④/②⑧/③⑤/⑥⑦⑨B.①⑨/②③⑧/⑤⑥⑦/④C.①⑨/②⑧/③⑤⑥⑦/④D.①②/③⑥/⑤⑦⑧/④⑨【解析】①⑨是连词，表并列关系，相当于“并且”；②⑧是连词，表顺承关系；③⑤⑥⑦是连词，表转折关系，相当于“然而”“可是”；④是连词，表假设关系，

4、相当于“如果”。【答案】C5.下列加点词解释全对的一项是（）A.隆然伏行（弯着腰走）若甚怜（可怜）焉B.名（起名，为……命名）我固当长（治理）人者好烦其令C.驼业（已经）种树勖（勉励）尔植D.早实（结果）以蕃字（为……取名字）而幼孩【解析】此题考查对文言实词的理解。A项中“怜”解释为“爱”；C项中“业”解释为“以……为业”；D项中“字”为“养育”。【答案】B6.下列句中加点词的用法和其他不同的一项是（）A.鼎铛玉石，金块珠砾B.楚人一炬，可怜焦土C.骊山北构而西折D.族秦者秦也【解析】此题考查词类活用。A项中“鼎”“玉”为名词用作动词，译为：

5、用鼎做，用玉做；B项中名词“炬”用作动词，译为“放火”；C项是名词作状语，译为“向北、向西”；D项为名词用作动词，译为“灭族”。【答案】C7.下列判断有误的一项是（）A.唐代散文的特点是逐渐摆脱六朝以来骈文的浮华之风，恢复秦汉散文内容充实、形式自由的传统。B.唐初散文虽仍以骈文为主，但已透出新的信息。例如魏征的《谏太宗十思疏》，尽管也多用偶句，却笔力雄健，言之有物，给骈文创作以新的活力。C.中唐时期，韩愈、柳宗元倡导了“古文运动”，提倡质朴文风，重在反映真实的人生，在理论与实践上都对后世产生了深远影响。韩愈的《师说》即“古文”的代表之作。D.

6、晚唐的散文又恢复了六朝的骈文之风，如杜牧的《阿房宫赋》词采华丽，大量运用了比喻、排比的表现手法。【解析】此题考查文学常识。杜牧的《阿房宫赋》是晚唐散文的力作，但并非回到六朝骈文的浮华之风，而是骈散结合，感情激越，气势奔放，开启了宋代赋体散文的先河。【答案】D二、（12分，每小题3分）阅读下面文段，完成8～11题。臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，

7、塞源而欲流长也。凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下，既得志，则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。8.选出下列各句中加点词语解释错误的一项（）A.必固其根本根本：树根B.凡百元首，承天景命景：大C.人君当神器之重当：主持、掌握D.傲物则骨肉为行路行路：走在路上【解析】此题考查对文言词语的正确理解能力。D项“行路”应释为路人。【答案】D9.对下列句中加点的“之”字的意义和用法，判断正确的一

8、项是（）①臣闻求木之长者②源不深而望流之远③人君当神器之重④岂取之易守之难乎A.①和②相同，③和④相同B.①和②不同，③和④不同C.①和②不同，③和④相同D.①和②