中考科学 气体的制取及收集讲义 浙教版

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1、课题气体教学目标1、知识与技能:掌握实验制取氧气/二氧化碳/氢气的反应原理;理解分解反应及其化合反应的区别;了解氧气的工业制法;了解催化剂和催化作用的概念。2、初步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维能力。初步培养学生分析、对比和迁移知识的能力。3、培养学生实事求是,严肃认真的科学态度和良好的实验习惯。重点、难点1、实验室制取氧气/二氧化碳/氢气的反应原理和操作方法。催化剂和催化作用的概念。考点及考试要求考点:实验室制取氧气/二氧化碳/氢气的反应原理和操作方法。催化剂和催化作用的概念。气体的制取结合质量分数,气体的制取结合除杂,气体的

2、压强与浮力都是中考常考内容.教学内容1、制取气体常用的发生装置和收集装置:CABabc发生装置收集装置[固(+固)][固+液]简易装置[固+液]排水法向上排空气法向下排空气法2、三种气体的实验室制法以及它们的区别:气体氧气(O2)氢气(H2)二氧化碳(CO2)药品高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)[固(+固)]或[固+液]锌粒(Zn)和盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)[固+液]石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)[固+液]反应原理2KMnO4==K2MnO4+MnO2MnO2+O2↑或2H2

3、O2====2H2O+O2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑仪器装置P36图2-17(如14的A)或P111.图6-10(14的B或C)P111.图6-10(如14的B或C)P111.图6-10(如14的B或C)检验用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气;否则不是氧气点燃木条,伸入瓶内,木条上的火焰熄灭,瓶口火焰呈淡蓝色,则该气体是氢气通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,若浑浊则是CO2。收集方法①排水法(不易溶于水)②瓶口向上排空气法(密度比空

4、气大)①排水法(难溶于水)②瓶口向下排空气法(密度比空气小)①瓶口向上排空气法(密度比空气大)(不能用排水法收集)验满(验纯)用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满<1>用拇指堵住集满氢气的试管口;<2>靠近火焰,移开拇指点火若“噗”的一声,氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声,则氢气不纯用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满放置正放倒放正放注意事项①检查装置的气密性(当用第一种药品制取时以下要注意)②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)③加热时应先使试管均匀受热,再集

5、中在药品部位加热。④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂)①检查装置的气密性②长颈漏斗的管口要插入液面下;③点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度(空气中,氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸。)①检查装置的气密性②长颈漏斗的管口要插入液面下;③不能用排水法收集16、一些重要常见气体的性质(物理性质和化学性质)物质物理性质(通常状况下)化学性质用途氧气(O2)无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大点燃点燃①C+O2==CO2(发出白光,放出热量)1、供呼吸2、炼钢3、气焊(注:O2具有助燃性,

6、但不具有可燃性,不能燃烧。)②S+O2==SO2(空气中—淡蓝色火点燃焰;氧气中—紫蓝色火焰)点燃③4P+5O2==2P2O5(产生白烟,生成白色固体P2O5)④3Fe+2O2==Fe3O4(剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体)⑤蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量氢气(H2)无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体。点燃①可燃性:点燃2H2+O2====2H2OH2+Cl2====2HCl1、填充气、飞舰(密度比空气小)2、合成氨、制盐酸3、气焊、气割(可燃性)4、提炼金属(还原性)②还原性:H2+CuO===

7、Cu+H2O3H2+WO3===W+3H2O3H2+Fe2O3==2Fe+3H2O二氧化碳(CO2)无色无味的气体,密度大于空气,能溶于水,固体的CO2叫“干冰”。CO2+H2O==H2CO3(酸性)(H2CO3===H2O+CO2↑)(不稳定)1、用于灭火(应用其不可燃烧,也不支持燃烧的性质)2、制饮料、化肥和纯碱CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O(鉴别CO2)高温CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O高温氧化性:CO2+C==2COCaCO3==CaO+CO2↑(工业制CO2)一氧化碳(CO)无色无味气体,密度比空气

8、略小,难溶于水,有毒气体①可燃性:2CO+O2==2CO2(火焰呈蓝色,放出大量的热,可作气体燃料)1、作燃料2、冶炼金属②还原性:CO+CuO===Cu+CO23CO+WO3===W+3CO23CO+Fe

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