5、3x=1①1、典例讲解：例1，解方程组x＝y－1 ② 先让学生议论：如何用代入法解方程组？师归纳：关键是把“二元”→“一元”，用y－1代替x代入①式中的x（可以动画显示y－1代替x的过程）解：把②代入①，得2y－3(y－1)＝12y－3y＋3＝1（求得y后，让学生讨论：如何求x，代入②还是代入①简便?）把y＝2代入②，得x＝2－1＝1∴方程组的解是注意：把2y-3(y-1)＝1中的（y－1），x＝2－1＝1中的2用彩色粉笔处理。问：且不是原方程的解，应如何检验？生：把解代入方程组。师：解方程组与
6、解方程一样，要养成口头检验的良好习惯。2、做一做，P94做一做（1），（2）。 2y－7x=8 ①3、典例讲解：例2，解方程组3x－8y－10＝0 ② 问：方程组的两个方程中未知数系数都不是1（或－1）如何实现用一个未知数表示另一个未知数。生： （或）师指出：一般选择系数相对较小的未知数，用另一个未知数的代数式表示，这样代入后能使计算简便。解：由①得2x＝8＋7y，即 ③把③代入②得 ∴∴这里的合作学习，让学生充分观察、讨论，然后自觉地归纳出步骤，比教师一步一步地解析给
