高二生物第一学期期末练习卷 人教版

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1、高二生物第一学期期末练习卷一、选择题(在四个备选项中。只有一个最符合题目要求。每小题1分，共55分。)1．澳洲大陆原来没有仙人掌植物，当地人曾从美洲引种作篱笆用，结果仙人掌大量繁殖，侵吞农田。这一实例说明了生物的哪一项基本特征?()A．遗传和变异B．生殖和发育C．生长和应激性D．适应一定的环境和影响环境2．夏天夜晚，路灯的灯泡周围，聚集了许多昆虫，这一现象说明这些昆虫具有的生物体基本特征是()A．适应性B．应激性C．遗传性D．变异性3．油菜开花时，在叶面喷洒一种微量元素的盐溶液，可显著提高油菜籽的产量，这种微量元素是()A．KB．PC．

2、BD．Mn4．当植物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，植物体内()A．结合水／自由水比值与此无关B．结合水／自由水比值升高C．结合水／自由水比值降低D．结合水／自由水比值不变5．生物体结构和生命活动的物质基础是()A．蛋白质B．新陈代谢C．细胞D．构成细胞的元素和化合物6．生物体进行生命活动的主要能源物质是()A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．核酸7．如果一个氨基酸分子中有两个氨基，已知其中一个连接在R基上，那么另一个()A．与氢原子相连B．与碳原子相连C．与连有羧基的碳原子相连D．也在R基上8．有人分析一些可溶的小分子有机物样品，发现它们只含有

3、C、H、O、N等元素，这些样品很可能是()A．脂肪酸B．氨基酸C．葡萄糖D．核苷酸9．由一分子磷酸、一分子含N碱基和一分子化合物a构成了复杂化合物b，对a和b的准确叙述是()A．a是核糖，则b是核苷酸B．a是脱氧核糖，则b是核糖核苷酸C．a是核糖，则b是核糖核苷酸D．a是五碳糖，则b是核酸10．变形虫能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理过程的完成都依赖于细胞膜的()A．主动运输B．流动性C．选择透过性D．保护作用11．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的()A．功能及所含有机化合物都相同B．功能及所含有机化合物都不同C．功能相

4、同，所含有机化合物不同D．功能不同，所含有机化合物相同12．真核细胞和原核细胞都具有的细胞结构是()A．细胞膜和核糖体B．内质网和中心体C．高尔基体和叶绿体D．核糖体和线粒体13．右图是测定了某种生物细胞，对甲、乙两种物质吸收速率与该物质浓度关系之后所绘制的曲线图，请仔细分析后，你认为下列四种说法正确的一项是()A．甲物质是主动运输，乙物质是自由扩散B．甲物质是自由扩散，乙物质是主动运输C．乙醇进入细胞的方式与乙物质相同D．K+进入细胞的方式与甲物质相同14．在下列结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核

5、⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体⑧液泡A．②⑥B．⑦⑧C．④⑤D．①③15．如果用化学药剂抑制肿瘤细胞DNA的复制过程，细胞将停留在()A．分裂间期B．分裂前期C．分裂中期D．分裂后期16．细胞周期中DNA数目增加和染色体数目暂时加倍分别发生在()A．间期和中期B．间期和后期C．前期和后期D．前期和中期17．正在进行有丝分裂的某个细胞中，其染色单体数、染色体数和DNA分子数之间的比例是0：l：l，该细胞所处的时期是：A．间期或前期B．前期或中期C．中期或后期D．后期或末期18．癌细胞容易转移，这是因为()A．细胞膜具有流动性B．癌细胞为球形C

6、．癌细胞体积较小D．癌细胞膜上糖蛋白等物质减少19．啤酒、果酒有时易出现沉淀，只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事，这说明()A．酶的化学成分是蛋白质B．酒中的沉淀物是氨基酸C．酶的催化作用受环境影响D．酶的催化作用具有专一性20．将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一个容器内，调整pH到2.0，保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是()A．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水21．在

7、生物体内关于ATP的描述，正确的是()A．ATP只能在线粒体中生成B．ATP在线粒体、叶绿体和细胞质基质中都能生成C．ATP在细胞质基质中不能生成D．ATP在细胞核中也能生成22．紫红色萝卜块根细胞的液泡中含有紫色的花青素。将块根切成小块放人清水中，水的颜色无明显变化。若进行高温处理，水的颜色变红。其原因是()A．细胞壁在高温中受到破坏B．高温使细胞膜失去了选择透过性C．水温增高，花青素的溶解度加大D．高温使原生质层失去了选择透过性23．下列何种环境中的植物，其根尖成熟区细胞的细胞液浓度最大()A．盐碱地B．农田C．沼泽D．森林24．用

8、14C标记参加光合作用的CO2，可以了解光合作用的哪一过程()A．光反应必须在有光条件下进行B．暗反应不需要光C．CO2被还原成糖类的过程D．光合作用过程中能量的转移过程25．要测定绿色植物是否进行了光反应