高二生物第一章 绪论知识精讲 人教版

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1、高二生物第一章绪论知识精讲人教版一.本周教学内容：高三新课：第一章绪论二.学习内容：本周介绍了生物科学与人体健康、生物科学与农业、生物科学与生物工程产业，生物科学与环境保护和资源利用的关系。强调21世纪人类要进入知识经济时代，并介绍了知识经济的一些突出特点。三.学习重点：1.生物科学在医疗保健、农业、生物工程产业、资源利用和环境保护等方面的重要意义。2.生物工程的定义、特点。3.如何解决粮食问题4.环境危机的资源危机的形成及危害四.学习难点：1.生物科学的重要意义2.生物科学与医疗保健、农业、生物工程产业、资源利用和环

2、境保护等方面联系。五.学习过程：（一）生物科学的重要意义生物技术的核心：基因工程20世纪50年代，分子生物学发展。对生命现象的研究深入到分子水平。意义：1.生物科学将发展更加迅速。2.在解决人类面临的人口、粮食、资源、环境、健康等问题中的作用将更加突出。（二）生物科学与人体健康A.关系：人，既是生物科学的研究主体，又是生物科学研究的对象B.研究目的：1.获得食物种植业、畜牧业、养殖业等2.治病疗伤研究人体的结构和生理，促进人类自身的健康C.引起疾病的原因1.稳态失调机体水肿、脱水；酸碱中毒等2.营养失衡甲状腺肿、多发性

3、神经炎等3.免疫失调艾滋病、过敏、炎症等D.现代生物学的发展1.从分子水平探寻疾病的原因癌基因的发现，艾滋病病毒作用机理等2.从分子水平预防、治疗疾病乙肝疫苗、基因诊断，基因治疗等（三）生物科学与农业：A.粮食问题：当今世界面临的重大问题时期19851995世界人均粮食415kg378kg全球饥饿、营养不良人口5.5亿8亿B.粮食问题的产生：主要原因：粮食产量的增长赶不上人口的增长其他原因：耕地面积减少，自然灾害，虫害等C.粮食生产过程的实质实质：作物的光合作用过程物质合成作用：有机物质生产过程，植物利用水和二氧化碳，

4、在叶绿体上通过光能的作用合成有机物的过程能量转换和储存作用：将光能转化成生物能利用的化学能D.粮食问题的解决1.通过研究光合作用解决：提高粮食产量（1）光合作用的机理（2）光合作用的碳代谢类型（3）提高光合作用的效率的途径2.研究生物固氮：减少化肥的利用以减少环境污染和改善土壤结构某些微生物具有生物固氮能力：根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌固氮研究固氮的机理：使更多的作物直接或间接固氮，提高作物产量，减少污染3.培育农作物新品种：提高粮食产量的重要途径育种方法：杂交育种：周期长，难以克服远源杂交不亲和障碍诱变育种：很大的盲

5、目性生物工程、细胞工程育种：将其他生物决定优良性状的遗传物质定向引入到农作物中，使农作物获得新性状4.我国粮食增产的主要方面：（1）提高粮食单产（2）开发宜农荒地，改造中低产田（3）提高复种指数（四）生物科学与生物工程产业：A.生物工程的兴起：1973年，美国科学家科恩完成不同细菌间的DNA转移，第一次实现不同生物间的DNA重组B.生物工程的概念：以生物科学为基础，运用先进的科学原理和工程学技术手段来加工和改造生物材料，从而生产出人类所需要的生物或生物制品C.生物工程的实质：在分子和细胞等不同水平上对遗传物质进行改造、

6、组装和搬移，并且使之准确表达D.生物工程的内容：理论基础基因工程：基因的表达和调控理论细胞工程：细胞的结构和功能以及细胞全能性的研究酶工程：蛋白质的结构、功能、修饰；单克隆抗体技术等发酵工程：微生物的营养和繁殖等A.生物工程的意义：标志着人们能按照自己的愿望改造生物B.生物工程的特点：1.生物资源的可再生性2.常温常压下生产产品3.节约能源和资源4.减少环境污染5.能实现可持续发展C.基因工程所依赖的主要理论基础：1.艾弗里肺炎双球菌转化实验DNA是主要的遗传物质2.沃森、克里克DNA双螺旋结构模型和半保留复制3.克里

7、克关于遗传信息传递的中心法则4.尼伦伯格遗传密码在各种生物的基本通用性的确定5.莫诺、雅克布操纵子学说6.莱德伯格细菌质粒的发现，为基因工程载体研究奠定基础7.巴尔的摩发现逆转录酶，为cDNA克隆打下基础8.伯格、科恩建立基因工程模型（五）生物科学与资源利用和环境保护：A.资源危机、环境危机的出现资源的大量消耗和废弃物的大量生产B.解决方法根据生态学方法，改进人们的生产和生活方式，实现经济和社会的可持续发展。知识经济时代，智力资源将成为最重要的资源。第一章人体生命活动的调节及健康第一节内环境及稳态（一）学习内容：主要讲

8、内环境、稳态的概念和稳态的生理意义。讲述了什么是内环境，内环境在体内细胞与外界环境进行物质交换过程中的作用。同时指出，必须依靠体内各器官系统的分工合作、协调统一、才能通过内环境真正完成体内细胞与外界环境间的物质交换过程。通过举说明当内环境的理化性质发生变化时，机体在神经系统和体液调节下，通过各器官的协调活动，能够维持内环境的稳态；