高中生物现代生物进化理论 共同进化与生物多样性的形成 同步练习 新课标 人教版 必修2

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1、现代生物进化理论--共同进化与生物多样性的形成同步练习一、选择题：（每题6分，共84分）1．A在生物进化过程中，有关生物类型出现顺序的几种猜测最有可能的是（）A、厌氧自养、厌氧异养、需氧异养B、厌氧异养、需氧异养、光能合成自养C、需氧异养、厌氧异养、需氧自养D、厌氧异养、光能合成自养、需氧异养1．D【解析】原始生命诞生后，逐步进化成原始的异养厌氧型的原核生物，当这些生物消耗掉大部分有机物后，经突变和自然选择，逐步分化出了自养型生物，自养型生物通过光合作用产生O2，为需氧型生物的产生创造了条件，在10多亿年前，地球上才出现了真核生物。2．A生物多样性的概念包括三个层次（水平），指

2、出以下4个选项中错误的一个是（）A．生态系统多样B．遗传多样性C．物种多样性D．生态效率多样性3．A下列有关生物多样性叙述错误的是（）A、地球上所有生物所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性B、生物的多样性包括遗传的多样性，物种的多样性和生态系统的多样性C、保护生物的多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护战略和保护措施D、保护生物的多样性主要指保护生物基因库的多样性4．A为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次是指（）①基因②细胞③组织④物种⑤生态系统A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①③④5．B在桦木林中常出现云杉的幼苗，云杉长大

3、后，高度超过桦木，桦木又因不耐阴而逐渐死亡，最终为云杉所取化，这种群落的演替表明（）A、适者生存是通过生存斗争实现的等位基因B、这种生存斗争是不利于物种的生存C、从进化上看，云杉比桦木高等D、从结构上看，云杉比桦木高等6．B昆虫的保护色越来越逼真，昆虫天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。这说明了（）A、双方在斗争中不分胜负B、生存斗争是生物进化的内因C、双方相互选择，共同进化D、生物有利变异的积累7．A1983年国际专家小组共同研究了同位素年龄为35亿年的瓦拉伍那沉积岩，一致认定其中保存有微生物遗体化石，某些类似于现代丝状蓝藻的丝状微化石；同时还发现叠层岩中保

4、存的蓝藻和其它微生物化石。这些化石研究的成果充分地证实（）A、早期生命可能是微生物B、原核生物出现于35亿年前C、真核生物出现于35亿年前D、35亿年前出现光合自养生物8．A要使人们认识到，物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A．一个营养级B．一个基因库C．一种原材料D．一笔财源9．B与地球上最早出现的原始生命代谢方式相似的一组生物是（）①硝化细菌②乳酸菌③蓝藻④蛔虫A、①③B、②④C、②③D、①④10．A肺鱼在夏季如遇干涸，常藏于泥茧中进行夏眠，直到雨季来临时才“复苏”，下列对这种现象的解释，不正确的一项是（）A、这是一种生存斗争的表现B、这是对不良环境的适应C、这是定向变异的结

5、果D、这是长期自然选择的结果10．C【解析】这种生命特征可用现代生物进化理论来解释，肺鱼的祖先存在着遗传和变异，它是不定向，有的能进行夏眠，有的不能。当条件优越时，能进行夏眠的这种变异并非有多大优势，但当条件恶劣时（遇干涸等），这种可遗传的变异容易在生存斗争中获胜而被不断地积累，从而使肺鱼表现出对环境的一种适应。因此，C项是不正确的。11．C下面是检测几种微生物细胞中G+C在整个DNA分子中的摩尔百分比所得到的一组数据。物种甲物种乙物种丙物种丁(G+C)/(A+T+G+C)26%51%40%73%那么，与甲由近及远的亲缘关系依次是（）A．甲丙乙丁B．甲丁乙丙C．甲乙丙丁D．无法

6、确定11．A【解析】微生物细胞中G+C在整个DNA分子中的摩尔百分比越是接近，说明两种生物的亲缘关系越近，反之，亲缘关系越远，从表中分析与甲关系最近的应是物种丙，其次是物种乙，最远的是物种丁，因此本题正确答案为：A。12．B就细胞分裂方式的进化看，细胞分裂方式的进化顺序应该是（）A．无丝分裂→有丝分裂→减数分裂B．有丝分裂→无丝分裂→减数分裂C．无丝分裂→减数分裂→有丝分裂D．减数分裂→有丝分裂→无丝分裂12．A【解析】从生物进化角度看，真核生物是由原核生物进化来的。原核生物进行细胞分裂的方式为无丝分裂，真核生物具有丝分裂开在有性生殖的过程中出现减数分裂。从进化特点认识，细胞分

7、裂方式仍遵循由简单→复杂，由低等→高等，无丝分裂是最原始，低等的分裂方式，减数分裂是最复杂和高等的分裂方式。13．C某海岛上生活的一种昆虫，经调查其翅的长度和个体数量关系如下图中甲曲线（纵坐标为个体数目，横坐标为翅的长度）。后来该小岛经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表调查情况的曲线是（D）A、B、C、D、14．B下图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中正确的是（）Ⅱ层物种AⅠ层物种B①物种A比物种B结构复杂②物种