高中生物现代生物进化理论的主要内容 同步练习 新课标 人教版 必修2

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1、现代生物进化理论的主要内容同步练习考纲要求：1、理解达尔文的自然选择学说和现代生物进化理论2、掌握基因频率和基因型频率的计算考点透析：考点一、达尔文的自然选择学说(中心论点：)1、自然选择：（1）定义：是指生物在生存斗争中，的过程。（2）选择的对象：选择的因素：选择的手段：选择的结果：（3）适应是生物与环境相的现象，是的结果。通过多次的自然选择，使生物的微小有利变异，通过给后代的部分个体，使之得以，使生物更好地适应环境，并朝特定方向进化发展，久而久之，产生与环境相适应的生物新类型。生物产生变异后由决定其生存或淘汰，自然选择只选择与环境相

2、适应的变异类型。生物产生的变异一般是的，但自然选择却是的。决定着生物进化的方向，因而生物进化也是的。2、自然选择学说的主要内容：①（条件）；②（手段、动力）；③（内因）；④（结果）。3、自然选择学说的意义：，不足：例1、用达尔文自然选择学说来判断，下列叙述中正确的是（）A、长颈鹿经常努力地伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此变得颈和前肢都很长B、尺蛾工业黑化的现象是因为尺蛾受到煤烟污染而被熏黑的C、北极熊为了适应冰天雪地的环境，所以它们的个体都能产生定向的白色变异D、野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们相互选择的结果例2、在桦木林中，常出现云

3、杉的幼苗，云杉长大后超过桦木，桦木因不如云杉耐阴而逐渐死亡，终为云杉所取代，这种群落更替表明（）A、种内斗争有利于物种延续B、适者生存是通过生存斗争实现的C、从进化上看云杉比桦木低D、从结构上看云杉比桦木高例3、昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明（）A、自然选择不起作用B、生物为生存而进化C、双方在斗争中不分胜负D、双方相互选择共同进化考点二、现代生物进化理论一、（）是生物进化的单位——生物进化的实质就在于（）1、种群的概念：。种群不仅是生物和单位，也是生物、、的单位。2、基因库：

4、。每个种群的基因库具有性。3、基因频率（1）基因频率是指在某个出现的比例。（2）基因频率可用的方法来获得。（3）基因频率的计算方法设二倍体生物种群中的染色体的某一座位上有一对等位基因，记作A1和A2。假如种群中被调查的个体有N个，三种类型的基因组成，A1A2、A1A2和A2A2，在被调查对象中所占的个数分别为n1、n2和n3。设：基因A1的频率为p，A2基因的频率为q，则，p=，q=。*基因型频率：是指群体中某一个体的任何一种基因型所占的比例。前面遗传规律题中的概率计算问题主要是基因型频率。如Aa个体自交，后代中出现的基因型频率分别是：

5、4、引起基因频率改变的因素主要有三个：（1）（2）（3）二、（）产生生物进化的原材料1、可遗传的变异包括、和。其中和在生物进化理论中统称为。2、生物自发突变的频率很，突变的有害与有利不是的，它取决于生物的.3、突变和基因重组只是产生了生物进化的，不能决定生物进化的。三、（）决定生物进化的方向种群中产生的变异是的，经过长期的，其中的被不断淘汰，则逐渐积累，从而使种群的发生定向的改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化。如果在种群足够大，没有基因突变，生存空间和食物都无限的条件下，即没有生存压力，种群内个体之间的交配又是随机的情况下，种群中的

6、基因频率是不变的。但这种条件在自然状态下是不存在的，即使在实验条件下也是做不到的。实际情况是由于存在基因突变、基因重组和自然选择等因素，种群的基因频率总是在不断变化的。这种基因频率变化的方向是由决定的。所以生物的进化实质上就是种群发生变化的过程。实例分析：英国曼彻斯特地区桦尺蠖的体色变化——四、（）导致物种形成1、隔离：（1）隔离的定义：指将一个种群分隔成许多个小种群，使彼此不能，在自然条件下不能交流。不同的种群就会向不同的方向发展，就有可能形成不同的物种。隔离常有和两种。（2）地理隔离：是指分布在不同自然区域的种群，由于高山、河流、沙

7、漠等上的障碍，即使彼此间而不能进行，无法交流。长期的地理隔离会使同一物种的二个种群之间产生明显的，成为二个不同的。（3）生殖隔离：是指种群间的个体不能或者的现象。生殖隔离一旦产生，不同种群之间就不会有交流。2、物种形成（1）物种的的概念：指分布在一定的自然区域，具有一定的和，而且在自然状态下能够相互，能够的一群生物个体。（2）自然界中物种形成的常见方式是经过长期的而达到。途径：实例：达尔文地雀（3）物种形成的其它途径：总结：现代生物进化理论的核心是，基本观点是：是生物进化的单位。生物进化的实质是。、和是物种形成的三个基本环节。其中是生物

8、进化的原材料，使种群的定向改变并决定生物进化的，是新物种形成的必要条件。例4、1997年上海中心血站调查了1788个MN血型者，其中397人是M型（LMLM），861人是MN型（LMLN），530人是N型（