明德中学高二文科第一次月考政治试卷 上学期

明德中学高二文科第一次月考政治试卷 上学期

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1、明德中学高二文科第一次月考政治试卷(2007—09—15)时量:90分钟满分:100分命题:颜新保一、选择题(每小题只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共50分)1.人类世代所从事的两项基本活动A.生产斗争和阶级斗争B.物质文明建设和精神文明建设C.认识世界和改造世界D.改造主观世界和改造客观世界2.哲学是A.关于世界观的科学B.关于世界观的学说C.关于社会发展规律的科学D.各门具体科学的总和3.所谓方法论,就是人们认识世界和改造世界的A.原则和方法B.具体原则和方法C.根本原则和根本方法D.根本的思路4.生产力是生产方式中的主要因素。人们既不能随心所欲地选择生产力,也不能随心所

2、欲地发展生产力,生产力的发展是由诸多客观因素决定的。这说明A.生产力是人类社会发展的最终决定力量B.生产力决定生产关系C.生产力的发展是客观的D.有什么样的生产关系就有什么样的生产力5.支配人类社会发展的根本规律是A.生产力一定要适应生产关系B.主观一定要符合客观C.意识一定要反映物质D.生产关系一定要适应生产力的状况6.马克思主义哲学认为,世界的本质是A.原子B.物质C.运动D.绝对精神7.马克思主义哲学认为,哲学的基本问题是A.物质和意识的问题B.认识世界和改造世界的关系问题C.物质和意识的关系问题D.联系和发展的关系问题8.人们能否正确认识世界和改造世界,从主观因素来讲,关键就

3、在于能否A.充分发挥人的主观能动性,充分发挥正确意识的指导作用B.坚定不移地坚持和贯彻党的基本路线C.坚持从实际出发,使主观符合客观D.坚持用联系和发展的观点看问题9.对于中国人来说,讲一切从实际出发,使主观符合客观,最重要的是从中国的实际出发。中国最大的实际是A.中国是世界上最大的发展中国家B.中国是世界上人口最多的国家C.中国是世界上最大的社会主义国家D.中国正处在并将长期处在社会主义初级阶段10.“存在就是被感知”、“物是观念的集合”,这是一种A.唯物主义观点B.主观唯心主义观点C.形而上学唯物主义观点D.客观唯心主义观点11.爱因斯坦曾经说:“哲学要是不同科学接触,就会变成一

4、个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”这说明A.各门具体科学的产生以哲学为基础B.哲学与各门具体科学是没有区别的C.具体科学与哲学是相互影响,相互决定的D.哲学对各门具体科学的研究具有指导作用12.辩证唯物主义认为:“世界是物质的。”对这个物质的理解,下列观点正确的是A.世界上存在的一切事物和现象B.不依赖于人的意志并能为人的意识所反映的客观实在C.一切具体物质形态的总和D.除了人脑以外的客观存在13.指出下列选项中所列举的事物不属于物质范畴的是①日月星辰②马克思主义③亭台楼阁④工作计划⑤动植物⑥生产力和生产关系⑦工程设计方案

5、⑧电磁场⑨法律和法规A.①②③④⑤B.②④⑦⑨C.①②③⑦⑨D.②③④⑦⑨14.“树欲静而风不止”,这句话反映了A.客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B.运动是物质的根本属性C.世界上一切事物都是物质的D.物质决定意识,意识对物质有反作用15.人处理自身同自然界的关系,首要的问题是A.承认意识的能动作用B.承认自然界的客观性C.主观符合客观D.一切从实际出发16.下列选项中集中体现人类社会物质性的是A.支配社会发展的规律是客观的B.生产关系是一种客观的经济关系C.社会是客观世界发展的必然结果D.物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量17.鲁迅说:“天才们无论怎样说大话,归根结底

6、,还是不能凭空创造。描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓‘天马行空’似的挥写了,然而他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二三尺而已。”这表明()A、一切要从实际出发B、人具有主观能动性C、任何观念都是对客观存在的反映D、事物之间是普遍联系的18.过去,由于片面追求GDP,导致了某河的严重污染;近年来,A市政府转变观念,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,下大力气治理河水污染,消失多年的鱼儿又回来了。从哲学的角度看,这种发展观的转变告诉我们①不同的意识对事物的发展起不同的作用②认识是变化发展的③科学发展观是处理经济社会发展问题的指导

7、思想④意识对客观事物的发展起促进作用A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④19.唯物主义和唯心主义的根本区别在于是否承认……()A、世界是普遍联系和变化发展的B、世界是统一于物质的C、意识对物质具有反作用D、世界是可以被认识的20.哲学基本问题在人们的现实活动中表现为A.人与人的关系B.社会与自然的关系C.人与世界的关系D..主观与客观的关系21.古代朴素唯物主义物质观的不足之处主要在于A.否定了意识的能动作用B.夸大了意识的能动作用C.把物质的具体形态

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