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时间:2018-12-17
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1、初一语文散步知识讲解人教实验版【字词综合运用】 (1)注音 熬(áo)歧(qí)粼粼(lín)嫩(nèn)霎(shà) (2)多音字辨析 (3)解词 熬——忍受,艰苦支持。 委屈——受到不应有的指责或待遇,心里难过。文中是使儿子受委屈。 粼粼——形容水的明净。【重点难点讲解】 (1)“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”写出了中年人所肩负的承前启后的重大责任。“我”背上的母亲,代表着过去,妻子背上的孩子代表着未来,这重大的责任中年人应该责无旁贷地承担起来。这个带有象征意味的句子,写出了作者的使命感,深化了文章的主题,表现了中华民族尊老爱幼的传统
2、美德。 (2)《散步》一文有多处是大词小用。一处是把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧”;一处说,面对“分歧”,“‘我’感到了责任的重大”;一处把自己的话,说成“决定”;一处在结尾,“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这并非是小题大作,而有作者一番深刻的用意。“散步”看似生活中的平常小事,但作者想说的意思超出事情本身,借散步宣扬家庭伦理原则。就人性而言,疼爱妻子孩子是自然而然的。中年人理当承担起抚育后代,赡养老人的责任,往深一步讲容易做到,孝敬老人,就容易忽略。天下不乏不孝之子,造成诸多家庭矛盾。一个家庭只有孝敬老人,爱护孩子,才会比较美满。 《散步》
3、一文选取了一家四口、祖孙三代在田野上散步这一生活情景,写出了他们祖孙三代之间深沉的爱,同时揭示了一个深刻的道理:人到中年,肩负着承前启后的责任,对生活有一种使命感。【课文背景知识】 (1)背景知识 《散步》写于1985年。作者曾说:“因为是发一种‘生命的感慨’,所以注定了它的抒情色彩,因我(莫怀戚)不善诗作,它就成了散文。体裁这东西,往往非作者的刻意选取,实在只是一种自然结果。”总的来说,本文是一篇清新优美的散文,颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德,反映了我国文明家庭建设的可喜成就。 (2)文学常识 散文是与小说、戏剧、诗歌并列的一种文学体裁。这种体裁精粹警辟,形式
4、自由,能够较迅速地反映生活。根据表达方式的侧重点不同,散文可以分为叙事散文和抒情散文。叙事散文以写人记事为中心,往往带有抒情成分。抒情散文,以一定的事物为对象,侧重于具体生动地抒发作者的情怀。散文在结构上往往有中心线索把材料贯穿成一个有机的整体。在揭示中心意思方面散文有自己的独特方式。一般来说,不像小说、戏剧那样,通过完整的人物形象、故事情节和集中的矛盾冲突来表现中心意思,而是抓住生活中感受最深的某一事物,挖掘这事物所包含的深刻意义或象征意义,并展开丰富的联想,借以揭示中心意思。【课文结构分析】 (1)层次结构 第一部分(1、2段),交代散步的地点、人物和散步的缘由。
5、 第二部分(3~8段),写散步的过程: 第一层(3~5段),写田野的春色和一家人散步的乐趣。 第二层(6~8段),写散步中的波澜和解决的办法。 (2)中心意思 《散步》一文叙写了祖孙三代人在一起散步的经过,表现出一家人互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 (3)写作特点 《散步》细节描写深沉动人,感情基调欢愉、深沉。【课文写作特色】 1.景色优美,富有诗意。 2.选材精巧,以小见大。【课本习题提示】 一、可以回答“好”,也可以回答“不好”,只要言之成理。另拟标题,可以各显神通。拟好后,交流一下,相互评判,鼓励创意。 二、从字面上看,
6、这是形容他们走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔跌的,非稳当不可。 这个形象很有象征意义,中年的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,一个家庭是这样,一个民族,一个国家又何尝不是这样? 三、《三代》与《散步》主题相近,又有差异,情节则差别较大。阅读是个性化行为,“感动”这种情感更是个性化的,说《散步》更感动人,可以;说《三代》更感动人,也可以,能言之成理就好。两篇短文的主旨:《三代》是宁可自己伤,也要保护一老一小;《散步》是孝顺第一。衡量作品,也要从社会价值上去考虑。 【同步达纲练习】 (1)加粗注音有误的,请在括号内改正过来。 A.熬
7、日子(āo)散步(sàn) B.分歧(qí)铺垫(pù) C.波光粼粼(lín)拆卸(chāi) D.松散(sǎn)后背(bèi) (2)下列每组句子中加点的词语意思不同的一项是() (3)“我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长”一句中用“决定”一词是否有点大词小用呢?为什么? ______________________________________________________ (4)“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”谈谈你的理解。 __
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