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时间:2018-12-17
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1、寒假专题碱金属知识的有关实验及计算专题二.知识结构:1.有关钠的知识2.有关钠的化合物:3.碱金属的知识:(1)碱金属元素的相似性、递变性:(2)有关特殊性:(3)焰色反应:(4)单质的保存方法:(5)金属与【典型例题】[例1]现有一定量含有杂质的试样。请从下图中选用适当的实验装置,设计一个最简单的实验,测定试样的纯度(可供选用的反应物只有固体、稀盐酸、蒸馏水)。请填写下列空白:(1)写出在实验中和分别发生反应的化学方程式。(2)应选用的装置是(只要求写出图中装置的标号)。(3)所选用装置的连接顺序应是(填各接口的字母,连接胶管省略)。(4)若试样质量为,
2、量筒中水的体积为(标准状况),则试样的纯度为。解析:装置⑤中进行反应产生(),水蒸气不影响排水量所以不需要干燥,产生的气体通入装置①时要注意排水是短进长出,排出的水进入装置④,根据排水量测得的体积。装置⑤中进行产生的气体中混有挥发的氯化氢气体,并带出水蒸气,进入装置②,浓中有少量水可溶解氯化氢气体,浓吸收水蒸气导出,通过装有试样的硬质玻璃管,导出的气体有生成的氧气与没有反应的气体,如不除去要影响排水量,通过⑦碱石灰吸收,导出气体排水,排出水的体积就是与反应产生的体积。设试样中的质量为。正确答案:(1)或(2)⑤①④或⑤②⑥⑦①④;(3)G接A、B接F或G接
3、D、C接H、I接J、K接A、B接F;(4)[例2]在标准状况下一定体积的通入溶液中,恰好完全反应,在反应后的溶液中加入过量的石灰水,得到沉淀。(1)能否用以上数据确定的质量?如果能,请列式计算。如果不能,还需测定什么数据?请列式计算(还需测定的数据,可用表示)。(2)能否用以上数据确定溶液的质量分数?如果能,请列式计算。如果不能还需做什么实验?测定什么数据?请列式计算(还需测定的数据可用表示)。解析:(1)能~~或~~(2)不能另取溶液通入质量为的气体,反应完全后加入足量的溶液得沉淀。①若吸收只生成,则~~②若吸收只生成,则~~则则一.实验题1.纯碱中常含
4、有少量的等杂质,可利用下图的仪器装置来测定纯碱中的质量分数。图中:1.空气2.某溶液3.纯碱4.稀6.碱石灰其实验步骤是:a.按图所示仪器组装好实验装置,并检查其气密性;b.准确称量盛有碱石灰的干燥管D的质量(设为);c.准确称量一定量的纯碱(设为),并将其放进广口瓶内;d.从分液漏斗中缓缓滴入一定量稀硫酸,并从“1”处缓缓鼓入空气,至B反应器不再产生气体为止;e.准确称量干燥管D的总质量(设为)。根据上述实验,回答下列问题。(1)该实验进行至操作时,要缓缓鼓入空气,鼓入空气的作用是。装置A中盛装的液体“2”应选用。装置A的作用。如果撤去装置A,直接向装置
5、B中缓缓鼓入空气,则会导致实验测定结果(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(2)在图中空白格内画出装置C及写出所用试剂。装置C盛放的试剂“5”是。说明装置C的作用是。如果撤去装置C,则会导致实验测定结果(填“偏大”“偏小”或“不变”)。(3)根据此实验,计算纯碱中的质量分数的数学式为(用、、表示)。(4)装置E的作用是。2.实验室临时需要用溶液和来制取纯溶液。已知气体在通入溶液时极易因其过量而生成,且无明显现象。实验时可供选择的试剂有:①未知浓度的溶液;②盐酸;③硫酸;④盐酸;⑤大理石;⑥固体;⑦粉末。实验室现有如下仪器:铁架台、启普发生器、量筒、烧杯、乳胶
6、管、玻璃导管、分液漏斗。下表所列为有关物质在常温时的溶解度(水):(1)本实验应选用的仪器,除启普发生器、乳胶管、玻璃导管外,还应有。(2)为了保证制得的溶液尽量纯,应选用药品除①外,还应需要。(3)简要叙述实验步骤,直到制得纯溶液(仪器安装不必叙述)。①量取两份相同体积的溶液;②;③;④。(4)如果将(3)中的步骤③去掉是否合理?为什么?。(5)根据给出的溶解度数据,若保证在配制过程中不析出晶体,所用溶液中含的质量分数的最大值为。3.为了测定某种碱金属的相对原子质量而设计的装置如下图所示,该装置(包括水)的总质量为,将质量为(不足量)碱金属放入水中,立即
7、塞紧瓶塞。完全反应后,再称量此装置的总质量为。则:(1)列出计算该碱金属相对原子质量的数学表达式。(2)无水的作用。(3)如果不用,求出的相对原子质量比实际相对原子质量偏大还是偏小?,理由是。4.某学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应),设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积。图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成,它们用胶管连通,并装入适量水,甲管有刻度(~)供量气用;乙管可上下移动,以调节液面高低。实验室供选用的药品还有:稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。试回答:(1)上述装置的连接顺序(填各接口的编号,其中连接胶管及夹持装
8、置均省略);。(2)装置C中放入的反应物是和。(3)装置A的作用是
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