七年级语文春综合检测题 人教实验版

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1、七年级语文春综合检测题人教实验版1．下面加粗字注音完全正确的一组是（　）A．酝酿（liàng）嫩叶（nèn）抖擞（sǒu）鸟巢（cháo）B．薄烟（báo）黄晕（yùn）披蓑（suō）戴笠（lì）C．宛转（wǎn）赶趟（tàng）嗡嗡（wēng）眨眼（zǎ）D．迷藏（cáng）散心（sǎn）涨水（zhǎng）应和（hè）2．下列词语解释不正确的是（　）A．欣欣然：高高兴兴的样子；朗润：明朗湿润。B．卖弄：炫耀；宛转：形容声音圆润柔媚。C．花枝招展：比喻姿态优美；舒适：舒展。D．黄晕：昏黄不明亮；赶趟儿：原意是赶

2、得上，这里是果树争先恐后地开花。3．（1）指出下面描写春花的句子所运用的修辞方法。①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（　）②红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。（　）③野花遍地是，……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（　）（2）上面的句子，作者通过细致的观察，抓住了春花繁茂、的特点，描绘了花朵多，花色，花味，从数量、、、情态几方面创造了一幅五彩缤纷立体感很强的繁花闹春图。4．分析下列加粗词语的表达作用：（1）山朗润起来了，水涨起来了。（2）小草偷偷地从土里钻出来。5．描

3、写春雨细密轻盈的句子是：____________；文章赞美春天“美”的特点的句子是：______________。6．从全文结构看，若给每部分拟写一个小标题，应是：（　）—（　）—（　）。7．课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的诗句，是写春雨、春风的。请你再写出一、两句描写春天的诗句。阅读文段，然后按要求答题。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的

4、夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。8．文段抓住了春雨______、______、______的特点来写。9．“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句中，用“一层薄烟”来比喻______的情状；一个“笼”字准确地写出了这层薄烟的______；一个“全”字把______展现得非常开阔。10．文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话可以看出？（　）A．雨是最寻常的B．密密地斜织着C．笼着一层薄烟D．稀稀疏疏的11．文段描写的景物给人的感觉是（　

5、）A．春雨绵绵，令人喜爱B．春雨寻常，忧伤烦恼C．清亮温馨，宁静和平D．凄神寒骨，撩人思绪12．文段描写雨中景物的正确顺序是从到，从到，从到。（每个方框填写一个字）13．仿照例句，以“理想”开头再写两个比喻句，与例句形成排比。例如：理想是石，敲出星星之火。参考答案1．B　2．A3．（1）①拟人　②比喻　排比　③比喻　拟人（2）艳丽　艳　甜　色彩　味道4．（1）写出了春山的光泽。（2）“偷偷”写出了小草在春的催发下，在人们难以觉察中不声不响地生长的状态。“钻”表明春草破土萌发，满山遍野地生长出来，显示了不可压抑的

6、生命力。5．像牛毛，像花针，像细丝　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着6．盼春　绘春　颂春7．如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等等。8．多　细密　轻盈9．细雨濛濛　高度　意境10．B　11．C12．静景　动景　物　人　近　远13．理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。