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时间：2018-12-17
《七年级语文上册第四单元17《夏》课件1苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、梁衡请同学们仔细阅读文章，划出不懂的或有疑问的语句，并进行认真阅读思考，尝试着自己解决问题。实在无法解决的与就近的同学讨论解决。诵读1作者从哪几方面来写夏天的？1作者笔下的夏有什么特点？1作者对夏天的感情怎样？思考景美人勤赞美紧张热烈急促讨论提示：可从以下几方面品味赏析1、生动传神的动词、富有表现力的形容词2、生动形象的比喻、拟人等修辞手法3、运用了对比、含义深刻的句子4、表现出作者强烈感情的句子品味细草长成了一片厚发蝉儿长鸣成熟的小麦麦浪翻滚热风浮动着麦收景象田野在作者的眼里，夏天的色彩是()的。你是如何理解的？质疑作者认为“有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律”，你是
2、否认同作者的观点？说说你的理解。金黄夏天的色彩是金黄色的拓展苦行王维赤日满天地，火云成山岳。草木尽焦卷，川泽皆竭涸。轻纨觉衣重，密树苦阴薄。山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。这两首诗，表达了作者对夏怎样的感情？说一说请说说自己 心目中的夏。
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