八年级语文下册9《海燕》（第1课时）课件新人教版

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1、9.海燕第1课时课时目标1、有感情地朗读课文，体会作者所表达的思想感情。2、学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。3、体会革命先驱坚强无畏的战斗精神。他说：书籍是人类进步的阶梯他？————高尔基他说:我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。他还创造了一个令人震撼的艺术形象——海燕今天就让我们走近经典，品味人生。情境导入高尔基（1868--1936）苏联伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作:长篇小说《母亲》自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》文题解说《海燕》是一首著名的散文诗

2、，作于1901年3月。在俄文里“海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意。《海燕》通过对海燕在暴风雨来临之际勇敢欢乐的形象的描写，深刻反映了20世纪初，俄国急剧发展的革命斗争形势，热情地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。文中海燕的勇敢形象更给人一种鼓舞人心的力量。写作背景《海燕》写于1901年，当时欧洲发生了工业危机，并蔓延到俄国，俄国革命运动不断高涨。高尔基1901年2月19日参加了纪念农奴解放40周年的会议，发表了抨击沙皇的尖锐演说。3月12日，他回到

3、尼日尼•诺夫格勒特之后，就根据这次斗争经历，结合当时革命斗争形势，写了带有象征意义的短篇小说《春天的旋律》，著名的《海燕》就是其中一篇。呻吟胆怯翡翠掠起蜿蜒号号叫口号晃晃动晃眼吓吓唬恐吓Shēnyínqièfěilüèwānyánháohàohuànghuăngxiàhè词语积累朗读课文1．文章出现了哪些象征意象？大海、狂风、乌云、海燕、暴风雨、海鸥、海鸭、企鹅、波浪、太阳、闪电2．圈出这些象征意象描写的词语这篇课文以大海为背景，描写了暴风雨到来之前，哪几个时刻海面景象的变化？暴风雨将要来临暴风雨逼近之时暴风雨即

4、临之时线索：以暴风雨渐次迫近为线索阅读分析在这三个场面中，海燕都有些什么样的表现？暴风雨“来临之前”——海燕渴望暴风雨的来临。暴风雨“逼近之时”——海燕搏风击浪，欢乐叫喊。暴风雨“即将来临”——海燕热情呼唤。暴风雨来临之前暴风雨迫近之时暴风雨来临之时海燕“高傲地飞翔”，渴望着暴风雨的到来海燕搏风击浪，迎接暴风雨的到来海燕以胜利的预言家的姿态呼唤暴风雨的到来三幅（1---）（—）（——16）671112选择一幅喜欢的画面将临逼近即临自由朗读黑色闪电……———运用比喻，从形和色两方面表现了海燕矫健勇猛的雄姿。高傲——

5、表现海燕藐视环境的恶劣，自豪而充满信心，突出它的英勇精神。碰、冲、穿过、掠起——勇敢、迅猛、锐不可当飞翔、飞舞——显示其全身心投入战斗，以斗争为乐。对“叫喊”的正面、侧面描写充分表现海燕以乐观的激情和胜利的信心渴望暴风雨的到来。大笑、号叫——欢快、豪迈海燕的性格特点海燕的性格特点两次叫喊——豪迈、兴奋、欢快“这个敏感的精灵”“从雷声的震怒里，早就听出了困乏”——拟人化的描写显示了它的勇敢和智慧，表现了它具有高度的预见性和敏锐的洞察力。“它深信，乌云遮不住太阳······”——对胜利充满必胜的信心暴风雨象征1905

6、年俄国革命前夕一触即发的革命形势和推翻沙皇独裁的无产阶级革命风暴海燕是一个的形象。矫健勇猛自信乐观斗志昂扬坚强无畏在死亡的山涧，羚羊的飞渡似横空架起的一道生命的彩虹。我们感受到的是生命的壮美。例句欣赏请仿照下面的句式写一句话来概括海燕所展示的生命之美。仿句练习在苍茫的大海上，海燕那闪电般黑色的身影，那箭一般高傲飞翔的雄姿，那充满自信的叫喊，让我们感受到的是______________。仿句练习生命的勇敢之美