高中政治 经济生活 第一课 神奇的货币复习教学案 新人教版必修1

《高中政治 经济生活 第一课 神奇的货币复习教学案 新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一课　　神奇的货币考点一、商品的含义及基本属性【重点讲解】1．成为商品的两个条件：＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。2．商品的两个基本属性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．价值和使用价值的关系：使用价值是商品的＿＿＿属性。价值是商品的＿＿＿属性。【例题】1．（2010年福建）福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说：“我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。”李先生说：“我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。”可见（　　）A．商品价格的高低受供求关系影响B．商品价

2、格的高低反映商品质量的优劣C.人们选择商品关注的是商品的有用性D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一2．（2010年山东基本）价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。据此，下列说法正确的是（　　）A.农民自己生产、自己食用的粮食具有价值B.任何商品都具有价值C.工厂产生的废品因消耗劳动而有价值D.原始森林中的动植物资源具有价值考点二、货币的含义、本质和基本职能【重点讲解】1．货币的产生:货币是＿＿＿＿＿＿发展到一定阶段的产物。2．货币的含义和本质：（1）含义：货币是从＿＿＿中分离出来，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的商品。（2）货币的本质是：＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿。3．货币的基本职能（1）货币职能与货币本质的关系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）两个基本职能：＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿①价值尺度职能◆含义：就是以货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。◆原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。◆货币执行价值尺度职能时，需要＿＿＿＿＿的货币。②流通手段：◆含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。◆商品流通：＿＿＿＿＿＿＿＿＿的商品交换。公式是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。◆要求：作为流通手段的货币需要＿＿＿＿＿的货币。4．货币的其他职能：＿＿

4、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。【例题】1．①某老板用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的新房，首付现金16万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。这一购房过程中，房价60万元，首付16万元，利息10万元分别是（　　　）A．价值尺度，流通手段，支付手段B．价值尺度，支付手段，流通手段C．贮藏手段，流通手段，支付手段D．贮藏手段，支付手段，流通手段2．（2010年安徽）在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（　　）A.商品生

5、产者需要生产适销对路、质量上乘的商品B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用考点三、纸币的含义与纸币流通规律【重点讲解】1．纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的＿＿＿＿。2．纸币与货币的区别与联系：3．纸币的职能：①只有金属货币才能执行，而纸币不能执行的职能：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②纸币可以执行的职能：＿＿＿＿＿＿＿＿；③只有如美圆等纸币才能执行＿＿＿＿＿职能．4．纸币的发行规律：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。公式：＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿(注意正反比关系)【例题】如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为1000亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转2次。那么，这一年里货币发行量应为＿＿＿＿亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于＿＿＿元，这会引起＿＿＿。（　）A．40000.25通货膨胀B．20000.5购买力降低C．160002纸币升值D．80003购买力提高5．通货膨胀与通货紧缩的区别与联系：通货膨胀通货紧缩区别含义及实质不同通货膨胀是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨、纸币贬值的现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。通

7、货紧缩是指物价水平在较长时间内持续下降的经济现象。其实质是社会总需求小于社会总供给。表现不同通货膨胀表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热。通货紧缩则表现为物价持续下降、市场疲软、经济萎缩等。形成的原因不同是由于纸币发行量过多或纸币的流通速度过快而造成的。是由宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩，货币供应量增长乏力，国外经济危机传导的物价下降等原因造成的。解决的方法不同一是要大力发展生产，增加有效供给；二是要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支等措施。主要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，特别需要靠扩大内

8、需的方针。国家实话积极的财政政策和适度的货币政策：发行国债、降低利率、刺激消费等措施。联系都表现为社会总需求与社会总供给不平衡；二者都会