高中政治必修1经济生活:第一课神奇的货币.ppt

高中政治必修1经济生活:第一课神奇的货币.ppt

ID:52908973

大小:6.26 MB

页数:53页

时间:2020-04-14

高中政治必修1经济生活:第一课神奇的货币.ppt_第1页
高中政治必修1经济生活:第一课神奇的货币.ppt_第2页
高中政治必修1经济生活:第一课神奇的货币.ppt_第3页
高中政治必修1经济生活:第一课神奇的货币.ppt_第4页
高中政治必修1经济生活:第一课神奇的货币.ppt_第5页
资源描述:

《高中政治必修1经济生活:第一课神奇的货币.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、欢迎朝气蓬勃的新同学祝你们快乐成长取得优异成绩!姓名:李霞赠言:陪伴大家快乐学习高中政治东海二中第一课神奇的货币揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱,展示货币产生、演化、发展的历程。一、商品课堂问题设计1、如何理解商品的含义?2、商品和货币是同时出现的吗?3、结合经济生活,如何理解商品的基本属性?探究一:什么是商品?在日常生活中,我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋,衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。上述不同种类的商品有什么共同特征?母亲亲手为你织的毛衣是

2、不是商品?为什么?问题一:上述不同种类的商品有什么共同特征?商品首先是劳动产品问题二:母亲亲手为你织的毛衣是不是商品?为什么?小明家去年小麦收获了一万斤,自家消费了4000斤,卖了6000斤。小明家消费4000斤小麦是不是商品?为什么?母亲织的毛衣、小明家的口粮都是劳动产品,但没有经过买卖过程,即交换环节,因此不是商品。商品是劳动产品用于交换的(生产的目的)请思考教师节快到了,小李同学在天利园买了一个花篮,送给了赵老师。这个花篮是不是商品呢?小李在商店买时是商品,买来以后作为礼物送给老师时就不是商品了。商

3、品的含义:用于交换的劳动产品正在或等待交换(买卖)交换前,交换中,交换后,等待交换,货架上的商品商品处于买卖过程中商品退出买卖过程成为消费品此后不再是商品※知识拓展思考:成为商品的条件是什么?商品---------是正在或等待用于交换的劳动产品。首要条件必要条件探究题:1.下列哪些是商品?A.自然界的阳光、空气B.农民自产自用的粮食C.农民送到农贸市场出售的蔬菜D.同学送给自己的礼物E.母亲亲手为你织的毛衣F.家庭用的电、自来水G.对地震灾区的紧急援助2.比较劳动产品、商品、物品的区别和联系。返回物品劳动

4、产品商品CF思考:商品有什么基本属性商品------是正在或等待用于交换的劳动产品使用价值价值知识拓展商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。它是商品的自然属性,反映的是人与物的关系,不是商品的特有属性商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。它是商品的社会属性,反映的是人与人之间的关系,是商品特有的,本质的属性知识拓展商品价值和使用价值的关系:(1)商品是使用价值与价值的统一、二者缺一不可价值离不开使用价值,使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值,价值是商品的本质属性。(2)二者相互

5、对立,相互排斥作为商品生产者和商品消费者,谁也不能同时占有使用价值和价值。二者关系:使用价值是价值的物质承担着。价值是使用价值得以实现的前提和基础。商品是价值和使用价值的统一体。有人说:买商品就需要货币,所以货币和商品是一对孪生兄弟,是同时产生的二、货币的本质货币的本质1、一般等价物含义?充当它的商品是固定的吗?(P5中间段)2、金银为何能固定地充当一般等价物?(同上)3、货币与一般等价物的异同?(P5上二)课堂问题设计物物交换等价物能够表现其他商品价值大小的商品商品——商品牛奶盐红珍珠矛咖啡20斤鱼10

6、斤猪肉4颗珍珠5只鸡其它种种商品商品——一般等价物——商品作为一般等价物的商品问题一:体积大,价值小,不易分割、保存、携带等历史上充当一般等价物的商品:牛、羊、布帛、粮食、盐等问题二:不固定,不统一,随时、空的变化而不同货币诞生货币成为商品 交换的媒介金银等贵金属固定充当一般等价物金银为何能固定充当一般等价物?你能归纳出货币的含义吗偶然的物物交换商品交换不断发展一般等价物贵金属固定充当一般等价物--货币产生扩大的物物交换等价物以一般等价物为媒介的交换以货币为媒介的交换W——WW-一般等价物-WW——G——

7、W课堂小结记忆一、货币的含义二、货币的本质思考三、货币是不是商品?它与货币是不是一对孪生兄弟?四、货币与其他“等价物"、"一般等价物"的关系是什么?似乎弄清几对关系(1)货币和和其他商品:货币是商品,但不是一般的商品,它和一般商品的主要区别在于货币的本质是一般等价物。(2)货币和其他一般等价物:货币的本质是一般等价物,但和一般等价物有别:①产生时间不同;②特征不同;③货币是固定地充当一般等价物。(3)等价物和一般等价物:等价物存在于物物交换阶段,用来表现一种或几种商品的价值;一般等价物存在于以一般等价物为

8、媒介的交换阶段,用来表现其他一切商品的价值。疑难解析:金银为什么最适合充当货币?(课本P3)巩固练习1、金银固定地充当一般等价物之后,在商品交换中,作为商品流通的工具或手段的是A、货币B、一般等价物C、价格D、交换价值2、关于商品和货币的关系,下列说法中正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品A、①③⑤B、①②⑤C、②④

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。