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时间:2018-12-16
《九年级语文下册专题六文言文基础训练课件语文版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题六 文言文基础训练一、解释下列词在句中的意思。1.子:(1)天知,神知,我知,子知()(2)子孙常蔬食步行()2.私:(1)性公廉,不受私谒()(2)若是者,岂可谓无私乎()(3)我妻之美我者,私我也()3.绝:(1)天下独绝()(2)猿则百叫无绝()(3)率妻子邑人来此绝境()4.直:(1)直视无碍()(2)争高直指()你子女私下私心偏爱绝妙动词,停止与世隔绝一直笔直5.从:(1)从流飘荡()(2)择其善者而从之()(3)明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣()6.见:(1)千丈见底()(2)才美不外见()7.之:(1)弗之怠()(2)走送之()(3)益慕圣贤之道()
2、(4)当余之从师也()(5)何陋之有()顺着,随着听从,采纳跟随看见通“现”,表现代词,指“抄书”代词,指“书”结构助词,的用于主谓间,取消句子独立性,无实义宾语前置的标志8.以:(1)无从致书以观()(2)计日以还()(3)以书假余()(4)以中有足乐者()(5)以衾拥覆()9.诚:(1)帝感其诚()(2)此诚危急存亡之秋也()10.秋:(1)危急存亡之秋()(2)一日不见,如隔三秋()11.行:(1)性行淑均()(2)行阵和睦()(3)三人行,必有我师焉()连词,表目的,来连词,表修饰,不译介词,把连词,因为介词,用诚心实在,确实时候年品行行伍,军队走12.于:(1)躬耕于
3、南阳()(2)试用于昔日()(3)痛恨于桓、灵()(4)三顾臣于草庐之中()13.临:(1)故临崩寄臣以大事()(2)临表涕零()14.顾:(1)三顾茅庐()(2)入门不顾()15.所以:(1)此先汉所以兴隆也()(2)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也()在在对到将要面对拜访回头看……的原因用来……16.而:(1)先帝创业未半而中道崩殂()(2)可计日而待也()(3)此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也()(4)汝初闻言而怒()17.为:(1)若有作奸犯科及为忠善者()(2)是以众议举宠为督()(3)不为侵官()(4)盘庚不为怨者故改其度()18.效:(1)托臣以讨贼兴复之效()(
4、2)不效则治臣之罪()19.遗:(1)以遗陛下()(2)以光先帝遗德()表转折,但,却表修饰表并列表承接做担任是因为效命的任务取得成效,奏效赠与,送给遗留征召恭谨,诚实青白色(马一样)飞奔至取得,这里指买到询问,请教两次光彩鲜明的样子拜见困苦穷乏彰明,显扬为非作歹,触犯法律选拔,选择落泪三、将下面的句子译成现代汉语。1.往矣,子无以鲁国骄士。去了以后,你不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才。2.未也,犹应响影。不行,仍然对别的鸡的啼叫和接近有所反应。3.陟罚臧否,不宜异同。奖励功过,评论(人物)好坏,不应标准不同。4.鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。那些极力追求名利的人
5、,看到这些雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心;那些治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。5.性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。他生性诚实,缺少文采,做官时以清廉著称,当时人们把他比作西汉时贡禹(那样明经洁行的人)。6.其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?太学的学生中,如果有学业不精进,品德没有养成的人,那就不是天资低下不如人,而是不如我那么专心致志地学习罢了,哪里是别人的过错呢?7.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。陛下确实应该广开言路听取别人的忠言,发扬光大先帝
6、遗留下来的美德,振奋鼓舞志士们的勇气,绝不应随便看轻自己,说出无道理的话,以致堵塞了忠臣劝谏的道路。8.陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。陛下也应该自行谋划,征求、询问治国的好方法,识别采纳正确的言论,深切追念先帝遗愿。
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