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时间:2018-12-16
《九年级数学下册3.3垂径定理课件北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章 圆*3垂径定理下 册课前预习1.(2014毕节地区)如图X3-3-1,已知⊙O的半径为13,弦AB长为24,则点O到AB的距离是()A.6B.5C.4D.32.(2014南京)如图X3-3-2,在⊙O中,CD是直径,弦AB⊥CD,垂足为点E,连接BC,若AB=∠BCD=22°30′,则⊙O的半径为__________cm.B23.(2014包头)如图X3-3-3,AB是⊙O的直径,BC是弦,点E是的中点,OE交BC于点D.连接AC,若BC=6,DE=1,则AC的长为___________.8名师导学新知1垂径定理垂直于弦的直径
2、平分这条弦,并且平分弦所对的弧.如图X3-3-4是垂径定理的基本图形,这个定理的条件有两个:①CD是⊙O的直径,AB是弦;②CD⊥AB,垂足为点E.定理的结论有三个:①AE=BE;②AD=BD;③AC=BC.注意:(1)这里的垂径可以是直径、半径或过圆心的直线或线段,其本质是“过圆心”.(2)垂径定理中的“弦”为直径时,结论仍然成立.(3)垂径定理是证明线段相等、弧相等的重要依据,同时也为圆的计算和作图问题提供了思考方法和理论依据.(4)垂径定理也可以这样理解:一条直线,如果它具备两个性质:①经过圆心;②垂直于弦,那么这条直线就具有另
3、外三个性质:①平分弦;②平分弦所对劣弧;③平分弦所对优弧.【例1】(2014广东)如图X3-3-5,在⊙O中,已知半径为5,弦AB的长为8,那么圆心O到AB的距离为.解析作OC⊥AB于点C,连接OA,如图X3-3-6,由垂径定理得∵OC⊥AB,在Rt△AOC中,OA=5,即圆心O到AB的距离为3.答案3举一反三1.下列判断正确的是( )A.平分弦的直线垂直于弦B.平分弦的直线也必平分弦所对的两条弧C.弦的垂直平分线必平分弦所对的两条弧D.平分一条弧的直线必平分这条弧所对的弦C2.如图X3-3-7,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于E,
4、已知CD=12,BE=2,则⊙O的直径为( )A.8B.10C.16D.20D新知2垂径定理的推论推论1平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.推理形式:如图X3-3-8所示,∵CD过圆心,CD平分AB,∴CD⊥AB,推论2弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.推论3平分弦所对的一条弧的直径,垂直于弦并且平分弦所对的另一条弧.【例2】如图X3-3-9,⊙O的弦AB=8,M是AB的中点,且OM=3,则⊙O的直径CD的长为.解析首先连接OA,由于M是AB的中点,⊙O的直径是CD,根据垂径定理,可得CD⊥AM,
5、AM=AB=×8=4,然后由勾股定理即可求得半径OA的长,继而得到答案.解连接OA,如图X3-3-10.∵M是AB的中点,CD是直径,∴CD⊥AM,∵OM=3,∴在Rt△AOM中,∴CD=10.答案10举一反三1.如图X3-3-11,在半径为5cm的⊙O中,点P是弦AB的中点,OP=3cm,则弦AB=__________cm.82.已知:如图X3-3-12,在⊙O中M,N分别为弦AB,CD的中点,AB=CD,AB不平行于CD.求证:∠AMN=∠CNM.证明:连接OM,ON,AO,OC,如答图X3-3-1所示.∵M,N分别为AB,CD的
6、中点,∴OM⊥AB,ON⊥CD.又AB=CD,∴AM=CN.在Rt△AOM和Rt△CON中,∴Rt△AOM≌Rt△CON(HL).∴OM=ON.∴∠OMN=∠ONM.∴∠AMO+∠OMN=∠CNO+∠ONM,即∠AMN=∠CNM.
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