物理3研究物体间的相互作用教案(孙).doc

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1、课题研究物体间的相互作用重点难点1、各种力的的概念和条件2、力的图示3、力的分解与合成教学目标1、学会分析物体在各种情况下的受力状况，并画出力的图示2、会运用平行四边形法则进行力的合成与计算3、会运用正交分解法进行力的分解与计算知识点总结、例题解析、课堂练习一、力1.力的定义：力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在。2.力的作用效果：使物体产生形变或使物体运动状态发生改变.3.力的分类：⑴按性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等.⑵按效果分：拉力、压力、动力、阻力、向心力等.4.力的三要素：大小、方向、作用点5.力的图示：用一根带箭头有标度的线段来表示力

2、的大小、方向、作用点的方法就是力的图示二、重力1.重力：是由于地球对物体的吸引而产生的，方向竖直向下。2.重力的大小：重力与质量的关系为G=mg。三、弹力1.定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力.①任何物体都能发生形变，有的形变比较明显，有的形变极其微小。②形变的种类：拉伸或压缩形变、弯曲形变、扭转形变等.③产生弹力时，施力物体与受力物体同时形变，但具体到某个弹力一定是由于施力物体形变而引起的。2.产生条件：①两物体相互接触；②发生弹性形变.3.弹力方向：弹力的方向与物体形变的方向相反，与接触面（线）垂直。具体地：①绳的拉

3、力总是沿着绳而指向绳收缩的方向；②弹簧的弹力，总沿中心轴线指向原长方向；③轻杆弹力不一定沿杆，要由具体情况来定。4.弹力的大小计算：弹簧弹力的大小与形变量成正比即；k为劲度系数，是由弹簧本身特性决定的物理量。四、滑动摩擦力1.定义：一个物体在另一个物体表面上相对于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫滑动摩擦力.2.产生条件：①接触面粗糙；②有弹力（接触、挤压）；③有相对滑动.3.滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并且跟物体的相对滑动方向相反①“与相对滑动方向相反”不能等同于“与滑动方向相反”；②滑动摩擦力可能是阻力，也可能是动力。4.滑动摩擦

4、力的大小：滑动摩擦力跟压力成正比，公式：f=μN①N表示两物体间的压力，性质上属于弹力，其大小不一定等于重力。②μ与接触面的材料有关，无单位。③滑动摩擦力大小，与相对滑动的速度大小无关.5.效果：总是阻碍物体间的相对滑动，但可能是动力，也可能是阻力。五、静摩擦力1.产生条件：①接触面粗糙②有弹力（接触、挤压）③有相对滑动趋势.2.静摩擦力的方向：与接触面相切，并与物体的相对滑动趋势的方向相反.★☆3.静摩擦力的大小由其相对滑动趋势方向的外力决定。①静摩擦力的大小在0～最大静摩擦力fm之间变化.②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，可认为它们数值相等.4.效果：阻碍物体的相对滑动

5、趋势，可以是动力，也可以是阻力.5.判断相对运动趋势有无的方法：假设接触面光滑“看”其是否滑动，及滑向哪个方向。图1图2图3物块A放在小车B上，置于水平面上：a、没加任何力：A、B处于静平衡状态，由于A、B受重力作用，A与B接触，车轮与地面接触，并均有挤压，但无相对运动，也没相对运动趋势存在，无摩擦力产生。b、A物体上加一个水平力，AB处于静止状态。图1、图2分析A，由于受到力的作用，以B为参照物，A相对B有向右的趋势，所以受到与趋势相反的静摩擦。根据作用力反作用力的关系，小车B受到水平A拖予的静摩擦力。小车B受到水平向右的静摩力的作用，相对地面有向右的运动趋势，但没动，

6、受到地面施予的与运动趋势方向相反的静摩擦力（结论：）。C、A物体受到水平向右的力F作用，A、B相对静止，一起沿水平向右加速运动：图3分析A物体：仍受到一个拉力F和B施予的静摩擦力。（）。分析B物体：受到A施予的的反作用力的同时，AB相对地面向右运动，地面给B物体一个向左的滑动摩擦力。（据题意：）小车B受到静摩擦力的作用，在小车向右加速运动的过程中，与B小车运动方向相同；不但对B做功，而且做的还是正功；在效果上起着动力的作用。六、力的合成与分解求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解.1、运算定则①平行四边形定则：如果用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四

7、边形，那么这两个邻边之间的对角线就表示合力F的大小和方向。②三角形定则：求两个互成角度的共点力F1、F2的合力，可以把表示F1、F2的有向线段首尾相接，则从第一个力的箭尾指向第二个力的箭头的有向线段就表示合力F的大小和方向。2.分力和合力的关系⑴两个分力F1、F2的合力范围.

8、F1-F2

9、≤F≤

10、F1+F2

11、⑵合力F可能比分力大，也可能比分力小，还可能等于某个分力的大小.如图所示，一木块质量为m，放在倾角为θ的静止斜面上，木块间的动摩擦因数为μ，当用一水平方向的力F推这木块时，木块沿斜面匀速上升，请画出受力分析图并求这水平作用