2016-2017学年第二学期学校教育教学工作计划.doc

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1、2016-2017学年第二学期学校教育教学工作计划秘2016-2017学年第二学期学校教育教学工作计划秘2016-2017学年第二学期学校教育教学工作计划秘2016-2017学年第二学期学校教育教学工作计划一、指导思想本学期以加强教师队伍建设，提高教师素质作为学校发展的基础，把精细化管理、科学育人作为学校的教育理念，把以质量求生存，以改革求发展作为学校立校之本，把挖掘学生的潜能，培养高素质的人才作为学校的奋斗目标。精心部署，周密安排，以素质教育和程改革为核心，全面落实社会主义核心价值观，强化常规管理，推进和落实“高效堂工程”建设，提高堂效率。同时，为每位教师的发

2、展提供良好条，充分调动广大教职工的主动性和创造性，充分发挥教职工的集体智慧和主力军作用。扎实开展好每项工作，力争学校管理不断优化，程改革深入推进，办学特色效果明显，教育质量大幅提高，着力打造“平安校园、绿色校园、数字校园、人校园”，促进学校内涵不断提升，争创成为xx品牌式学校。二、工作目标1、以学校领导班子和教师队伍建设为前提，不断提升教师业务素质水平，确保各项工作目标得以实现。2、推进和落实“高效堂工程”建设，提高堂效率、实现减负增效目的。具体目标：初一级------赶超xx市平均分初二级------缩小与市平均分差距初三级------争超xx市二类学校平均分

3、3、德育工作以“社会主义核心价值观”为指导思想，“让明成为习惯”为宗旨，培养学生树立正确的人生观、道德观和价值观，形成良好的意志品质和健全的人格品质。保障常规教育有序化、学生活动特色化、德育教育全员化。三、具体工作措施第一部分：德育工作（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围本学期实行值班领导、值班教师和级部学生值班的检查制度，做到午休、晚修、卫生、早炼等有人检查。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。充分发挥团队工作的作用，扩大学校学生会、班干部的影响，带动更多的同学一起进步。（二）常规教育常抓不懈本学期重点抓好行为规范教育

4、、明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。以校园礼仪为重点，培养学生明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。结合“弘扬和培育民族精神”活动，进一步规范学校升降旗制度，并结合学雷锋月、五四青年节、禁毒月、等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。（三）加强班级建设德育处利用主题班会等活动加强班级化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感，培养学生的责任感和主人翁意识。（四）抓好“三结合”教育抓好“三结合”教育

5、，促进学生全面健康地发展重视家庭、社会与学校教育的配合。举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。（五）强化法制教育、安全教育充分利用法制教育报告会、政治、班会、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。提高学生安全意识，让学生学会自我教育、自我管理，创建平安明校园。第二部分：教学工作（一）、加强对基础学科的投入经过几个学期的努力，“教学案”的使用已取得了一定的实效，为此本学期要进一步巩固落实“教学案”的使用和编

6、著工作。为了配合“教学案”的使用，要合理安排好晚自修的时间，控制好晚读的时间，确保学生对语、数学、英语、物理的自主学习时间。大力地培养学生爱读书、爱学习的乐趣，提高学生的学习素养，经多方研究决定在初一级初二级仍然开设一节语的名著阅读和英语的听力，加大对基础学科的投入。名著按中考要求选择篇目，所阅读的名著要纳入期末考试内容（占期末统考20%），同时还要组织相应的一些外活动加以巩固和提高。英语的听力要选择好听力材料，学校做好听力设备的配置与完善，确保学生听说能力的提高。（三）毕业班化科复习备考工作各备组要按“时规划表”做好周密的时计划，做到每一时的复习都是有计划、有

7、目的，实现有效的堂教学，争取高效的堂效益。初三级经过一个学期的共同努力，目前各科成绩比较理想。尤其是历史已超过市平均，化学、数学、语也接近目标，只要补齐短板距目标也越越近。英语较去年有较大的提高，差距越越小，政治、历史在考试前的读书时间早一点落实到位，是非常有希望达到或超过市平均。初三各备组的成绩增长点就在于如何补齐短板？所以各备组要大力弘扬正气、建设一个通力合作、愉快乐观、有着强烈集体荣誉感的工作团队。学校将尽力为备组多提供一些能够进行沟通和交流机会，这对于和谐团队的建设是很必要的。同时各备组要根据自己教师的特点，充分利用好优质的教师资，使之成为成绩的增长点，

8、成为提高“一分两率”的突