2016年春学校工作总结及下学期工作思路.doc

《2016年春学校工作总结及下学期工作思路.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2016年春学校工作总结及下学期工作思路2016年春学校工作总结及下学期工作思路一学期，xx中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关心下，紧紧围绕“积极培育项目载体，打造工作品牌，提供经验借鉴，增强发展后劲，深化现代化教育强镇创建”工作目标，学校秉承“严、勤、诚、正”的校训，以“养天地正气，育人间英才”为办学目标，努力构建“xx”行为化，锻造人人一身正气的团队气质，丰富“重和谐，强内涵，促发展”的办学理念，促进师生健康和谐发展，圆满地完成了各项工作任务，现将一学期的工作开展总结如下：一、多管齐下，提高教育教学质量2016

2、年春学校工作总结及下学期工作思路2016年春学校工作总结及下学期工作思路一学期，xx中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关心下，紧紧围绕“积极培育项目载体，打造工作品牌，提供经验借鉴，增强发展后劲，深化现代化教育强镇创建”工作目标，学校秉承“严、勤、诚、正”的校训，以“养天地正气，育人间英才”为办学目标，努力构建“xx”行为化，锻造人人一身正气的团队气质，丰富“重和谐，强内涵，促发展”的办学理念，促进师生健康和谐发展，圆满地完成了各项工作任务，现将一学期的工作开展总结如下：一、多管齐下，提高教育教学质量2016年春学校

3、工作总结及下学期工作思路2016年春学校工作总结及下学期工作思路一学期，xx中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关心下，紧紧围绕“积极培育项目载体，打造工作品牌，提供经验借鉴，增强发展后劲，深化现代化教育强镇创建”工作目标，学校秉承“严、勤、诚、正”的校训，以“养天地正气，育人间英才”为办学目标，努力构建“xx”行为化，锻造人人一身正气的团队气质，丰富“重和谐，强内涵，促发展”的办学理念，促进师生健康和谐发展，圆满地完成了各项工作任务，现将一学期的工作开展总结如下：一、多管齐下，提高教育教学质量2016年春学校工作总结

4、及下学期工作思路2016年春学校工作总结及下学期工作思路一学期，xx中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关心下，紧紧围绕“积极培育项目载体，打造工作品牌，提供经验借鉴，增强发展后劲，深化现代化教育强镇创建”工作目标，学校秉承“严、勤、诚、正”的校训，以“养天地正气，育人间英才”为办学目标，努力构建“xx”行为化，锻造人人一身正气的团队气质，丰富“重和谐，强内涵，促发展”的办学理念，促进师生健康和谐发展，圆满地完成了各项工作任务，现将一学期的工作开展总结如下：一、多管齐下，提高教育教学质量2016年春学校工作总结及下学期

5、工作思路2016年春学校工作总结及下学期工作思路一学期，xx中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关心下，紧紧围绕“积极培育项目载体，打造工作品牌，提供经验借鉴，增强发展后劲，深化现代化教育强镇创建”工作目标，学校秉承“严、勤、诚、正”的校训，以“养天地正气，育人间英才”为办学目标，努力构建“xx”行为化，锻造人人一身正气的团队气质，丰富“重和谐，强内涵，促发展”的办学理念，促进师生健康和谐发展，圆满地完成了各项工作任务，现将一学期的工作开展总结如下：一、多管齐下，提高教育教学质量2016年春学校工作总结及下学期工作思路

6、2016年春学校工作总结及下学期工作思路一学期，xx中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关心下，紧紧围绕“积极培育项目载体，打造工作品牌，提供经验借鉴，增强发展后劲，深化现代化教育强镇创建”工作目标，学校秉承“严、勤、诚、正”的校训，以“养天地正气，育人间英才”为办学目标，努力构建“xx”行为化，锻造人人一身正气的团队气质，丰富“重和谐，强内涵，促发展”的办学理念，促进师生健康和谐发展，圆满地完成了各项工作任务，现将一学期的工作开展总结如下：一、多管齐下，提高教育教学质量2016年春学校工作总结及下学期工作思路2016

7、年春学校工作总结及下学期工作思路一学期，xx中心小学总校区在各级上级行政部门的领导和关心下，紧紧围绕“积极培育项目载体，打造工作品牌，提供经验借鉴，增强发展后劲，深化现代化教育强镇创建”工作目标，学校秉承“严、勤、诚、正”的校训，以“养天地正气，育人间英才”为办学目标，努力构建“xx”行为化，锻造人人一身正气的团队气质，丰富“重和谐，强内涵，促发展”的办学理念，促进师生健康和谐发展，圆满地完成了各项工作任务，现将一学期的工作开展总结如下：一、多管齐下，提高教育教学质量（一）多渠道提高教师素质1．结合学科特点，加强新教育观念

8、的学习，促使教师转变学思想，树立正确的学习观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习型教研组。2．树立终身学习的理念，启动学校品质提升，深化真教育行动，致力于培养师生“活读书，读书活，读活书”的好习惯。开展《教师礼仪99个细节》读书交流活动，开展xx论坛，结合教师