2016年春季学校安全工作总结及下学期工作思路

2016年春季学校安全工作总结及下学期工作思路

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1、2016年春季学校安全工作总结及下学期工作思路2016年春季学校安全工作总结及下学期工作思路2016年春季学校安全工作总结及下学期工作思路2016年春季学校安全工作总结及下学期工作思路一、加强组织领导,落实“一岗双责”机制1.制定、落实安全会议制度。学期初召开学校安全工作专题会议部署校园安全工作;每周召开学校安全工作会议,按规定落实“一岗双责”情况,制定“一岗双责”制度并按“一岗双责”要求带队检查,具体实施办法结合学校量化考核方案履岗尽职。积极开展安全知识学习、宣传教育活动,落实各项防卫措施,切实把安全预防工

2、作和安全隐患排查整改工作落到实处,强化岗位责任,确保师生人身安全和财产安全,加强和维护校园稳定,构建”和谐校园”“平安校园”。2.健全安全机制,明确职责。成立以校长姚建安为组长,分管副校长苏长青为副组长,学校安全员郑君艺、各年段长、安全组、保安、班主任等共同参与的安全工作领导小组,具体负责落实、检查、协调等工作。学校与班主任签订《安全责任书》,班主任与学生家长签订《安全责任书》,明确责任。3.完善学校安全工作的规制度。建立健全一月一隐患排查制度和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制,保安门卫实行巡逻值班,利用

3、学校的监控设备,实行全天候监控,加强对各专用教室、实验室、体育设施的安全检查与监督。二、制定安全责任制度,履行安全工作职责1.实行目标责任分解落实制度。学校建立健全安全管理制度,安全工作制度上墙,层层签订安全责任状,每月召开一次安全专题会,认真履行片区综治安全工作职责。召开安全主题家长会,贯彻落实社区、学校、家庭三位一体互动机制。学校认真履行片区综治安全工作职责,聘请安海派出所民警金昌立出任学校法制综治副校长,构建学校、社区联防体系。2.建立学校安全事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事应急处理

4、领导小组,制定了一系列应急处置预案。制定《养正中心小学校园安全应急预案》《养正中心小学突发公共卫生事应急预案》《养正中心小学反恐防暴应急预案》《养正中心小学防踩踏安全应急预案》等。对可能发生的重大事故、食物中毒、自然灾害、传染病、防踩踏等处理,提出了具体的操作流程及应对措施。三、构筑安全防范体系,加强反恐安全保卫1.学校健全安全管理机构和队伍建设。按规定设置学校安全机构和加强学校安全队伍建设;制定和严格落实“门禁”制度,成立安全工作领导小组(下设保卫机构)、隐患排查整治领导小组、矛盾纠纷调解领导小组、校园及周

5、边治安综合治理领导小组、突发事应急处置领导小组、消防安全工作领导小组,聘请综治副校长分阶段分项目开展宣传教育系列活动。2.按《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》制定和落实“门禁”制度。学校设置保安亭一间,聘请2名保安员,保安器械“四大”按要求配备。学校安全警示系统配备完善,校门口值班室有外线电话和紧急报警按钮,按钮接入公安监控平台,按要求设置监控平台,报警系统和全球眼,与安海派出所联网,在学校各个角落分布监控探头,实时监控危险场所情况。在校门口设置有学校标志、交通标识和设施;按要求设置学生安全出口、疏散指示

6、标志、应急照明和停车标识。四、落实安全工作,防患于未然1.学校开展安全隐患排查治理体系建设完善。制定有学校安全隐患排查治理体系建设方案,安全组成员每月进行安全隐患排查并对排查的安全隐患进行督促整改。制定“安全生产重点整治百日行动”(打非治违)暨安全工作大检查方案,落实安全隐患大排查工作。建立信息报送机制,按相关规定要求报送有关信息、材料、报表等。2.开展学生紧急疏散演练与教育活动。为进一步打造平安校园,提高学生的安全自救能力,遇到火灾等突发情况时能够在短时间内有条不紊地紧急疏散,本学期进行了多项目疏散演练。通

7、过疏散演练活动,提高了师生对突发公共事下的应急反应能力和自救互救能力,收到良好的效果。3.开展“清剿火患”活动,加强消防设施管理。学校消防设施设备做到三定:定点、定人、定期检查,郑君艺老师(安全专员)组织学校安全组成员根据上级要求,开展“清剿火患”月排查及相关活动,教育学生密切注意火、电、气的使用和控制,切实提高防护自救能力。加强疏通楼道及安全出口,畅通消防通道,坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯踩踏事故;加强对校内电脑室、图书馆等重点部位的巡查,防患于未然。4.形成每月排查防范机制,共筑安全防线。安全组

8、联合保安每月进行每月排查活动,加强校园周边安全隐患排查力度,学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作,每月巡查,保证校内设施的正常安全使用。每周利用学生集会进行一次安全教育讲话,强化安全管理机制,每周群发一次安全短信给学生家长,提醒家长关注学生安全。.多渠道开展宣传教育活动。利用班会、广播讲话、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的安全知识和技

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